综合探究二 践行社会责任 促进社会进步 说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修二经济与社会.docxVIP

综合探究二践行社会责任促进社会进步说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修二经济与社会

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

综合探究二践行社会责任促进社会进步说课稿-2024-2025学年高中政治统编版必修二经济与社会

设计意图

本节课旨在引导学生深入理解践行社会责任、促进社会进步的重要性，结合高中政治必修二《经济与社会》课程内容，通过案例分析、小组讨论等形式，让学生在探究中提升社会责任感，培养正确价值观，为将来投身社会、服务社会奠定基础。

核心素养目标

1.培养学生正确理解社会责任与个人发展的关系。

2.提升学生分析社会现象、评价社会行为的能力。

3.增强学生参与社会实践、服务社会的意识和行动力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解社会责任的概念及其在现代社会中的体现；

②掌握践行社会责任的方法和途径，包括个人行为、社会参与和职业责任。

2.教学难点，

①分析学生在现实生活中如何将社会责任感转化为具体行动；

②讨论学生在面对社会问题时如何进行批判性思维和道德判断；

③结合案例，引导学生深入探讨社会责任与个人利益的平衡点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强学生对社会责任概念的理解。

3.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行互动交流，并准备实验操作台，用于模拟社会实践活动。

教学过程

（一）导入新课

1.教师提问：“同学们，你们在生活中都扮演着哪些社会角色？承担了哪些社会责任？”

学生分享，教师总结并引入课题：“今天我们来学习‘综合探究二践行社会责任促进社会进步’。”

（二）新课导入

1.教师引导学生阅读课本，了解社会责任的概念及其重要性。

2.学生阅读并回答：“社会责任是指什么？它在我们的生活中有什么作用？”

（三）案例分析

1.教师展示一个典型案例，如：“某志愿者团队为偏远地区的孩子们开展教育援助活动。”

2.学生分组讨论，分析案例中志愿者团队所承担的社会责任及其对社会的影响。

3.每组汇报讨论结果，教师点评并总结。

（四）小组活动：践行社会责任的方法与途径

1.教师引导学生思考：在现实生活中，我们可以通过哪些方法践行社会责任？

2.学生分组讨论，列举出多种践行社会责任的方法和途径，如志愿服务、慈善捐款、关爱弱势群体等。

3.各组派代表汇报讨论结果，教师点评并总结。

（五）角色扮演

1.教师组织学生进行角色扮演，模拟不同社会角色，体验不同社会责任的承担。

2.学生根据角色进行表演，教师观察并指导。

（六）课堂总结

1.教师引导学生回顾本节课所学内容，强调社会责任的重要性。

2.学生总结自己在学习过程中的收获和感悟。

（七）作业布置

1.教师布置课后作业，要求学生结合所学知识，撰写一篇关于自己承担社会责任的文章。

2.学生完成作业，教师批改并给予反馈。

教学过程中，教师应关注以下几点：

1.注重学生的参与度，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动。

2.营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。

3.通过案例分析、角色扮演等形式，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

4.关注学生的个体差异，针对不同学生的特点给予适当的指导和帮助。

5.强化学生的社会责任感，培养其服务社会的意识和行动力。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《社会契约论》摘要：让学生了解社会责任在历史上是如何被思想家们所探讨的。

-《慈善法》解读：通过解读我国慈善法的相关内容，使学生了解社会责任在法律层面的规定。

-《联合国可持续发展目标》概览：介绍联合国提出的17个可持续发展目标，让学生认识到社会责任在全球范围内的意义。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查找关于社会责任感的国内外案例，分析案例中的人物如何践行社会责任，以及这些行为对社会的影响。

-学生可以研究一个自己感兴趣的社会问题，探讨如何通过个人行动或社会活动来解决这一问题。

-学生可以参与或组织一次志愿服务活动，亲身体验社会责任的实践过程，并撰写活动心得体会。

3.组织学生进行小组讨论或研究报告：

-小组讨论：让学生分组讨论如何在学校、社区或家庭中践行社会责任，提出具体的行动方案。

-研究报告：学生可以选择一个特定领域的社会责任话题，如环境保护、教育公平、扶贫等，进行深入研究，并撰写研究报告。

4.推荐相关书籍和文章：

-《社会责任与企业伦理》：探讨企业如何在其经营活动中承担社会责任。

-《公民与社会》：分析公民在社会中的作用和责任。

-《社会变革中