第五单元《倍的认识》（说课稿）-2024-2025学年三年级数学上学期人教版.docx

第五单元《倍的认识》（说课稿）-2024-2025学年三年级数学上学期人教版

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设计意图

本节课《倍的认识》旨在帮助学生理解倍数的概念，掌握倍数的计算方法，并能运用倍数解决实际问题。通过本节课的学习，学生能够初步建立数感，培养数学思维能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生数学抽象和逻辑推理能力，通过探索倍数的概念和性质，提升学生运用数学模型解决问题的能力。同时，培养学生的数学应用意识和创新意识，让学生在活动中体验数学与生活的联系，增强数学学习的兴趣和自信。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解倍数的概念，能够准确判断两个数之间的倍数关系；

②掌握倍数的计算方法，能够进行简单的倍数运算；

③应用倍数知识解决实际问题，如比较数量关系、计算物品数量等。

2.教学难点，

①理解倍数概念的本质，将抽象的数学概念与具体情境相结合；

②培养学生从具体情境中提取数学信息的能力，形成数学模型；

③在解决实际问题时，能够灵活运用倍数知识，克服思维定势，提高解决问题的策略性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《倍的认识》相关页码。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表，如倍数关系图示、物品数量对比图等。

3.教学工具：准备计数器、卡片等，用于学生动手操作和练习倍数计算。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保教学环境整洁，便于学生活动。

教学过程

一、导入新课

（1）老师：同学们，我们之前学习了哪些关于数的内容呢？

（学生回答：自然数、整数等。）

（2）老师：今天我们要学习一个新概念——倍数。那么，什么是倍数呢？今天我们就来一起探究这个问题。

二、新课讲授

1.理解倍数的概念

（1）老师：我们先来回顾一下因数和倍数的概念。一个数乘以另一个数，得到的数叫做积，其中乘数叫做因数，积除以乘数得到的数叫做商。那么，什么是倍数呢？

（2）老师：请同学们拿出教材，我们一起阅读课本中关于倍数的定义。

（3）老师：根据课本中的定义，谁能告诉我，什么是倍数？

（学生回答：如果一个数是另一个数的整数倍，那么这个数就叫做另一个数的倍数。）

（4）老师：很好，那我们一起来举例说明。

（5）老师：比如，4是2的倍数，因为4除以2等于2，2乘以2等于4。

2.探索倍数的性质

（1）老师：同学们，现在我们已经知道了倍数的概念，那么倍数有哪些性质呢？

（2）老师：请同学们分组讨论，找出倍数的性质，并试着用数学语言描述出来。

（3）老师：各小组派代表发言，分享你们找到的倍数性质。

（4）老师：根据大家的发言，我们可以总结出倍数的性质有：

①一个数的倍数是无限的；

②一个数的倍数中，最小的倍数是它本身；

③两个数的公倍数是它们各自的倍数。

3.倍数的计算

（1）老师：那么，我们如何计算一个数的倍数呢？

（2）老师：请同学们拿出教材，我们一起阅读课本中关于倍数计算的方法。

（3）老师：根据课本中的方法，谁能告诉我，如何计算一个数的倍数？

（学生回答：将一个数乘以整数n，得到的数就是它的n倍。）

（4）老师：很好，那我们一起来练习一下。

（5）老师：请同学们完成教材中的练习题，并互相检查答案。

4.倍数在实际生活中的应用

（1）老师：同学们，我们学习了倍数的概念、性质和计算方法，那么倍数在现实生活中有哪些应用呢？

（2）老师：请同学们结合自己的生活实际，举例说明倍数在生活中的应用。

（3）老师：各小组派代表发言，分享你们找到的倍数应用实例。

（4）老师：根据大家的发言，我们可以总结出倍数在生活中的应用有：

①计算物品数量；

②比较数量关系；

③解决实际问题。

三、课堂小结

（1）老师：今天我们学习了倍数的概念、性质和计算方法，以及倍数在实际生活中的应用。

（2）老师：谁能总结一下，我们今天学到了哪些内容？

（学生回答：倍数的概念、倍数的性质、倍数的计算方法、倍数在生活中的应用。）

（3）老师：很好，希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，提高自己的数学素养。

四、布置作业

（1）老师：请同学们完成教材中的课后练习题。

（2）老师：请同学们思考以下问题，并在课后与家长、同学交流讨论：

①倍数在生活中的应用有哪些？

②如何运用倍数知识解决实际问题？

五、教学反思

（1）老师：本节课通过探究倍数的概念、性质和计算方法，以及倍数在实际生活中的应用，使学生掌握了倍数的相关知识。

（2）老师：在教学过程中，我注重引导学生自主探究、合作交流，提高了学生的学习兴趣和参与度。

（3）老师：在今后的教学中，我将进一步关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在数学学习中取得进步。

知识点梳理

1.倍数的概念

-倍数定义：如果一