[高+中语文++]《桂枝香+金陵怀古》课件++统编版高一语文必修下册.pptxVIP

;题目解读;大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。;虎;⑴赏析方法：了解史实——明确意图——体悟情感——掌握技巧

2、写作思路：临古地思古人忆其事抒己怀

;1.通过反复诵读，感知内容，了解作者“吊古伤今”的写作手法。

2.抓住意象，体会意境特点，体会作者蕴含于词中的深沉感情。

3.品味本词的语言之美。

;一、知人论世;字介甫，号半山，谥“文”，封荆国公。抚州临川(今江西)人。北宋政治家、思想家、文学家、改革家。

从小随父亲宦游南北，十七八岁便以天下为己任，二十二岁中进士，做过地方官，关心民众疾苦。仁宗庆历进士。他目睹时弊，曾给皇帝上万言书，提出变法主张，要求改变“积贫积弱”的局面，推行富国强兵的政策，巩固地主阶级的统治。神宗熙宁二年(1069)任参知政事，宋神宗时推行新法。然而由于旧党的阻挠，王安石屡次被罢相，又屡次被起用。是出色的政治家，被列宁誉为“中国十一世纪伟大的改革家”。因保守派的顽固反对，变法并没有取得真正的胜利。有《临川先生文集》等存世。;此词约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。当时，宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。其实在繁华的背后却是隐藏着种种的危机。这首词正是在这种情形之下，作者登金陵有感而作的。;;桂枝香·金陵怀古

王安石

登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄chéng江似练，翠峰如簇。归帆去棹zhào残阳里，背西风，酒旗斜矗chù。彩舟云淡，星河鹭lù起，画图难足。

念往昔，繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟mànjiē荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。

;;登临送目，正故国晚秋，天气初肃。;千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。;;上阙总结：;念往昔、繁华竞??。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高，对此谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟芳草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。

下片重在抒情，表达了作者怎样的思想感情?;下片最典型的修辞：;单击此处

添加本章节的简要内容;下片总结：

运用典故，借古讽今。所念者，是揭露以金陵建都的六朝统治者，利用江南秀丽山川，豪华竞逐，荒淫误国；所叹者，是鄙夷他们到头来演出了一幕又一幕“门外楼头”式的悲剧，实在是既可悲又可恨。;我们从历史中得到的唯一教训就是我们从来没有从历史中得到过教训。;17岁;怀古诗的特征：

1、怀古实为伤今；

2、多将当时的国势身世写入其中；

3、上片多为写景起兴，下片多为抒情议论；

4、多用典，借历史人物和事件讽喻当今；

5、风格多为雄浑、豪放、悲壮；

6、往往有英雄相惜之意。

怀古事：借古讽今古人：借古伤己古迹：感伤物是人非