第5课时 身体的“联络员”说课稿-2024-2025学年科学五年级上册教科版[001].docx

第5课时身体的“联络员”说课稿-2024-2025学年科学五年级上册教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第5课时身体的“联络员”说课稿-2024-2025学年科学五年级上册教科版

设计意图

本节课旨在通过探究人体内“联络员”——神经系统的结构和功能，帮助学生理解神经系统的基本知识，提高学生的观察能力和动手操作能力。通过实验和案例分析，让学生了解神经系统在人体中的作用，培养科学探究精神和团队合作意识。

核心素养目标

1.培养学生观察、分析、推理的科学探究能力。

2.提升学生对生命系统结构与功能的认识，增强生命观念。

3.增强学生团队合作意识，学会与他人沟通和协作。

4.培养学生尊重科学事实，敢于质疑，勇于探索的科学精神。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确神经系统的组成，包括中枢神经系统和周围神经系统。

-理解神经元的基本结构和功能，包括细胞体、树突、轴突和突触。

-掌握神经冲动在神经元间的传递过程。

2.教学难点：

-理解神经冲动在神经元间传递的复杂机制，特别是突触传递过程。

-分析神经系统的反射活动，包括反射弧的结构和反射过程。

-将神经系统的知识与学生生活实际相结合，理解神经系统在人体活动中的作用和重要性。例如，通过实验演示突触传递的过程，帮助学生直观理解神经冲动的传递机制；通过案例分析，让学生理解神经系统在调节身体运动和生理功能中的关键作用。

教学资源

-软硬件资源：人体神经系统模型、神经元模型、显微镜、实验记录表、计算机

-课程平台：科学教学平台、在线实验资源库

-信息化资源：神经冲动传递动画、神经系统结构图解视频

-教学手段：实物演示、小组合作实验、多媒体教学、课堂讨论

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对神经系统的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道身体是如何传递信息的吗？”

展示一些关于人体运动和反应的图片或视频片段，让学生初步感受神经系统的魅力或特点。

简短介绍神经系统的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.神经系统基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解神经系统的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解神经系统的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍神经系统的组成部分，如大脑、脊髓、神经等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.神经系统案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解神经系统的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的神经系统案例进行分析，如反射弧的例子。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解神经系统的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用神经系统知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与神经系统相关的主题进行深入讨论，如“神经系统如何调节身体平衡”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对神经系统的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调神经系统的意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括神经系统的组成、功能、案例分析等。

强调神经系统在人体活动中的关键作用，鼓励学生进一步探索和应用神经系统知识。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，促进学生进一步思考。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于神经系统的短文或报告，要求结合生活实例，探讨神经系统的功能和应用。

鼓励学生在课后进行自主学习和探究，提出自己的疑问和假设。

知识点梳理

1.神经系统的组成

-中枢神经系统：大脑和脊髓。

-周围神经系统：包括脑神经和脊神经。

-神经元：构成神经系统的基本单位，包括细胞体、树突、轴突。

2.神经元的结构和功能

-细胞体：神经元的代谢中心，负责整合信息。

-树突：接收其他神经元的信息。

-轴突：传递神经冲动到其他神经元或肌肉、腺体。

3.神经冲动的产生和传导

-静息电位和动作电位：神经元膜电位的变化。

-突触：神经元之间的连接点，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。

-突触传递：神经冲动在神经元间的传递过程。

4.反射弧

-反射弧的结构：感受器、传入神经、中枢神经元、传出神经、效应器。

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