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2024-2025学年新教材高中历史第七单元世界大战、十月革命与国际秩序的演变第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践教学说课稿新人教版必修《中外历史纲要(下)》
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
2024-2025学年新教材高中历史第七单元世界大战、十月革命与国际秩序的演变第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践教学说课稿新人教版必修《中外历史纲要(下)》
教学内容
2024-2025学年新教材高中历史第七单元世界大战、十月革命与国际秩序的演变第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践教学说课稿。本节课主要围绕新人教版必修《中外历史纲要(下)》中的相关内容展开,包括俄国十月革命的历史背景、过程、胜利以及其对社会的影响等方面。通过本节课的学习,学生将深入了解俄国十月革命的历史意义,认识社会主义建设的初步探索。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的历史思维、文化理解和道德情感等核心素养。学生将通过分析十月革命的历史背景和过程,提升历史解释能力;通过了解苏联社会主义建设的初步探索,增强文化理解,认识到不同社会制度的多样性;同时,通过反思十月革命的历史意义,培养学生的道德情感,理解社会变革的复杂性和历史必然性。
教学难点与重点
1.教学重点,①俄国十月革命的历史背景及其原因;②十月革命的具体过程和胜利的意义;③苏联社会主义建设的初步探索及其对后世的影响。
2.教学难点,①正确理解十月革命的历史必然性,把握其与社会发展的关系;②分析十月革命对俄国乃至世界历史进程的影响,包括政治、经济、文化等层面;③探讨十月革命后苏联社会主义建设的复杂性和挑战,引导学生进行深入思考和批判性分析。在教学中,需要引导学生结合具体史实,运用历史思维方法,逐步突破这些难点。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有本节课所需的《中外历史纲要(下)》教材。
2.辅助材料:准备与十月革命相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如列宁的演讲片段、十月革命的相关照片、苏联建设时期的图片等。
3.教学工具:准备PPT或白板,用于展示教学内容和辅助学生理解。
4.教学活动:设计小组讨论卡片,引导学生围绕十月革命的影响进行讨论。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
-教师展示俄国十月革命的相关图片,引导学生回顾已学知识,提出问题:“同学们,我们之前学习了俄国革命,那么十月革命是如何发生的?它对世界历史产生了怎样的影响?”
-学生回答后,教师简要介绍本节课的学习目标和内容。
2.讲授新知(20分钟)
-教师详细讲解俄国十月革命的历史背景,包括二月革命后的政治形势、工人阶级和农民阶级的需求等。
-分析十月革命的具体过程,从列宁的回国、布尔什维克党的准备、起义的发动到胜利,引导学生理解革命的过程和关键节点。
-讲解十月革命的胜利意义,包括结束沙皇专制、建立苏维埃政权、推动国际共产主义运动等。
-探讨苏联社会主义建设的初步探索,包括新经济政策、五年计划等,引导学生思考社会主义建设的困难和成就。
-通过多媒体展示苏联建设时期的图片和视频,增强学生的直观感受。
3.巩固练习(10分钟)
-教师提出几个与十月革命相关的问题,如“十月革命对俄国社会产生了哪些影响?”“苏联社会主义建设面临了哪些挑战?”等。
-学生分组讨论,每组选派代表回答问题。
-教师点评学生的回答,并总结重点。
4.课堂小结(5分钟)
-教师引导学生回顾本节课的学习内容,强调十月革命的历史意义和苏联社会主义建设的初步探索。
-总结学生在课堂上的表现,鼓励学生继续关注历史发展和社会变革。
5.作业布置(5分钟)
-布置课后阅读任务,要求学生阅读教材中关于十月革命和苏联社会主义建设的章节,并完成相应的思考题。
-安排下一节课的预习内容,提示学生关注相关历史事件的发展脉络。
-提醒学生准备下一节课的讨论话题,如“你对十月革命有何看法?”等。
知识点梳理
1.俄国十月革命的历史背景
-二月革命后俄国社会政治形势的混乱
-工人阶级和农民阶级的斗争要求
-布尔什维克党的组织准备和策略
2.十月革命的具体过程
-列宁的回国与布尔什维克党的领导
-起义的组织和发动
-起义的胜利和苏维埃政权的建立
3.十月革命的胜利意义
-结束沙皇专制,建立苏维埃政权
-推动国际共产主义运动的发展
-对世界历史进程的影响
4.苏联社会主义建设的初步探索
-新经济政策的实施
-第一个五年计划的实施及其影响
-苏联社会主义建设的成就与挑战
5.十月革命后的国际关系
-苏俄与资本主义国家的冲突与合作
-国际共产主义运动的发展
-冷战的初步形成
6.十月革命的历史
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