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托管班合作协议书.docVIP

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托管班合作协议书

合同编号:__________

甲方(姓名):________________

甲方身份证号:________________

甲方联系方式:________________

甲方地址:________________

乙方(姓名):________________

乙方身份证号:________________

乙方联系方式:________________

乙方地址:________________

一、合作双方信息

1.1甲方信息

甲方具备相关的教育经验和资源,愿意与乙方共同开展托管班合作业务。

1.2乙方信息

乙方拥有一定的场地和资金,希望通过与甲方合作,共同经营托管班。

二、合作背景与目标

2.1合作背景

社会经济的发展,家长对孩子的托管需求日益增长。为了满足这一需求,甲、乙双方本着平等互利、资源共享的原则,决定共同合作开办托管班。

2.2合作目标

通过双方的共同努力,打造一个优质、安全、舒适的托管环境,为学生提供全方位的托管服务,提高学生的综合素质,同时实现双方的经济效益和社会效益。

三、托管班基本信息

3.1托管班名称与地址

托管班名称为:[托管班具体名称]

托管班地址为:[详细地址]

3.2托管班经营范围

托管班的经营范围包括但不限于学生的课后托管、作业辅导、兴趣培养、生活照顾等服务。

四、合作方式与期限

4.1合作方式

甲、乙双方共同出资,共同经营管理托管班。甲方以其教育经验和资源作为出资,乙方以其场地和资金作为出资。双方按照约定的比例分配利润和承担风险。

4.2合作期限

本合作协议的期限为[具体年限]年,自本协议签订之日起计算。合作期满后,双方如无异议,则本协议自动延续[具体年限]年。

五、双方的权利与义务

5.1甲方的权利与义务

权利:

(1)有权参与托管班的经营管理决策。

(2)有权按照约定的比例分配利润。

(3)有权对托管班的教学质量和服务质量进行监督。

义务:

(1)负责托管班的教学工作,制定教学计划和教学内容,保证教学质量。

(2)负责招聘和培训教师,建立一支高素质的教师队伍。

(3)协助乙方做好托管班的招生工作,提高托管班的知名度和美誉度。

5.2乙方的权利与义务

权利:

(1)有权参与托管班的经营管理决策。

(2)有权按照约定的比例分配利润。

(3)有权对托管班的财务状况进行监督。

义务:

(1)负责提供托管班的场地,保证场地符合相关的安全标准和卫生标准。

(2)负责托管班的日常管理工作,包括学生的考勤、安全管理、生活管理等。

(3)协助甲方做好托管班的教学工作,为教学工作提供必要的支持和保障。

六、托管班的管理与运营

6.1管理架构

托管班设立管理委员会,由甲、乙双方各派出代表组成。管理委员会负责托管班的重大决策,包括教学计划的制定、人员的招聘与培训、财务预算的审批等。

6.2运营流程

(1)招生工作

甲、乙双方共同制定招生计划,通过多种渠道进行招生宣传。招生工作应遵循诚信、公正、透明的原则,不得虚假宣传,不得欺骗家长和学生。

(2)学生管理

托管班应建立健全学生管理制度,对学生的考勤、学习、生活等方面进行全面管理。托管班应保证学生的安全和健康,为学生提供良好的学习和生活环境。

(3)教学工作

托管班应按照教学计划和教学内容进行教学工作,保证教学质量。教师应认真备课、授课,及时批改作业,辅导学生学习。

(4)后勤保障

托管班应做好后勤保障工作,保证场地的清洁卫生、设备的正常运行、食品的安全卫生等。

七、财务事项

7.1投资与费用承担

(1)甲、乙双方共同出资开办托管班,出资比例为甲方[具体比例]%,乙方[具体比例]%。双方应按照出资比例及时足额缴纳出资。

(2)托管班的运营费用包括场地租金、教师薪酬、教学设备采购费用、水电费、物业费等。运营费用由双方按照出资比例共同承担。

7.2收益分配与结算

(1)托管班的收益按照甲、乙双方的出资比例进行分配。收益分配应在每个会计年度结束后进行。

(2)托管班的财务结算由双方共同指定的财务人员负责,财务人员应按照相关的财务制度和会计准则进行财务核算和报表编制。

八、教学与服务质量

8.1教学内容与标准

(1)托管班的教学内容应根据学生的年龄和学习需求进行制定,包括语文、数学、英语等学科的辅导,以及音乐、美术、体育等兴趣培养课程。

(2)教学标准应符合国家教育部门的相关要求,保证教学质量。教师应根据教学内容和教学标准进行教学,注重培养学生的学习兴趣和学习能力。

8.2服务质量要求

(1)托管班应提供优质的服务,包括学生的生活照顾、安全管理、心理辅导等方面。工作人员应热情、耐心、细心,为学生提供周到的服务。

(2)托管班应建立健全服务质量监督机制,定期对服务质量进行评估和改进。家长和学生对服务质量有意见和建议的

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