第8课《小陀螺换新装》（说课稿）-2023-2024学年一年级下册综合实践活动内蒙古版[001].docx

第8课《小陀螺换新装》（说课稿）-2023-2024学年一年级下册综合实践活动内蒙古版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

第8课《小陀螺换新装》是内蒙古版一年级下册综合实践活动课程的内容。本节课主要围绕陀螺的制作和装饰展开，通过引导学生观察陀螺的结构和特点，激发学生的动手实践能力和创新思维。具体内容包括陀螺的介绍、制作方法、装饰技巧以及创意设计等。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的动手实践能力、创新思维和审美意识。通过陀螺的制作和装饰活动，学生将学习如何将创意转化为实际操作，锻炼手眼协调和精细动作能力。同时，鼓励学生发挥想象力，设计个性化的陀螺，培养审美情趣和艺术创造力。

三、学情分析

一年级下册的学生正处于好奇心旺盛、动手能力初步发展的阶段。他们对新事物充满兴趣，但注意力集中时间较短，容易受到外界干扰。在知识层面上，学生可能对陀螺有一定的认知，但对陀螺的制作工艺和装饰设计了解有限。在能力方面，学生的动手操作能力较弱，需要教师在活动中给予适当的指导和帮助。在素质方面，学生的创造力和想象力有待激发，需要通过实践活动来培养。

学生在行为习惯上，可能存在以下特点：部分学生可能缺乏耐心，对需要细致操作的活动容易放弃；部分学生可能过于依赖教师，缺乏自主探索的勇气；还有学生可能过于保守，不愿意尝试新方法。这些行为习惯对课程学习会产生一定影响，例如，缺乏耐心可能导致学生在制作陀螺时容易出错；过于依赖教师可能导致学生错过自主学习的宝贵机会；过于保守可能导致学生无法发挥创意，限制课程效果。

针对这些学情特点，教师在教学过程中应注重培养学生的耐心和细致操作的能力，鼓励学生独立思考和尝试，同时营造一个开放、包容的学习氛围，激发学生的创造力和想象力，使他们在实践中提升综合素养。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一本内蒙古版一年级下册《综合实践活动》教材。

2.辅助材料：准备陀螺制作步骤图、装饰图案样本等图片，以及与陀螺相关的视频资料。

3.实验器材：准备制作陀螺所需的材料，如木棍、彩纸、胶水等，并确保所有材料安全无毒。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供实验操作台，确保学生有足够的空间进行陀螺制作和装饰活动。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对陀螺的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们玩过陀螺吗？你们知道陀螺是怎么转起来的吗？”

展示一些关于陀螺的图片或视频片段，让学生初步感受陀螺的魅力或特点。

简短介绍陀螺的基本概念和它在游戏中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.陀螺基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解陀螺的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解陀螺的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍陀螺的组成部分，如陀螺体、轴、陀螺盖等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.陀螺案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解陀螺的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的陀螺案例进行分析，如不同材质的陀螺性能对比。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解陀螺的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对游戏或娱乐活动的影响，以及陀螺在不同场景中的应用。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个陀螺制作或装饰的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案，如如何选择合适的材料、如何设计装饰图案等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对陀螺的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的选择、讨论过程和最终方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调陀螺的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括陀螺的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调陀螺在游戏和娱乐活动中的价值和作用，鼓励学生进一步探索陀螺的玩法和设计。

布置课后作业：让学生设计一个陀螺，并尝试用不同的材料进行装饰，以巩固学习效果。

7.课后延伸活动

目标：激发学生的创新精神和实践能力。

过程：

鼓励学生在课后收集更多关于陀螺的信息，如不同类型的陀螺、陀螺的历史等。

组织学生参与陀螺制作比赛，将所学知识应用于实际操作中。

邀请家长参与，共同探讨陀螺的教育意义和家庭活动方案。

六、知识点梳理

1.陀螺的基本概念：

-陀螺的定义：陀螺是一种古老的儿童玩具，通过旋转产生动力，使陀螺在旋转过程中保持稳定。

-陀螺