2024届高考数学北京卷第21题讲题比赛课件.pptxVIP

2024年高考结束，数学试题可谓异彩纷呈，尤其今年全国新I卷的压轴题，是一道新定义型的创新题，引导考生从“死记硬背”“机械刷题”“题海战术”式的解题转向基于深度理解的问题解决、策略选择，使数学关键能力与学科素养得到有效考查．众所周知，北京卷在这方面有着多年探索，故下面以2024年高考北京卷创新题为例，对题目及其解法做一个分析．一．引言

二．题目再现

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三．解法分析

?一是通过具体例子，写一写、看一看二是转换不同的数学语言三是联想新定义与课内学过的哪些概念、定理、公式有关分析：对于一个新定义，我们可以从三个方面去熟悉它

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?结论1将数列的第1,2项视作第一组，第3,4项视作第二组，以此类推.则每次变换后，这四组均“+1”；分析：每一次变换后，每组的和的奇偶性会改变；经历奇数次变换后，每组的和的奇偶性改变，反之亦然；经历偶数次变换后，每组的和的奇偶性不变，反之亦然……

?分析：

分析：?实际上，由新定义知zk1+zk3+zk5+zk7为偶数，又由结论2知zk1+zk2+…+zk8=4，因此(zk1+zk3+zk5+zk7)?(zk2+zk4+zk6+zk8)=2(zk1