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专题17概率与其他知识交汇问题(含马尔科夫链)
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TOC\o1-1\h\u题型01概率与数列结合(马尔科夫链) 1
题型02概率与导数结合 17
题型03概率与其他知识点结合 29
题型01概率与数列结合(马尔科夫链)
【解题规律·提分快招】
一、基本原理
1、转移概率:对于有限状态集合,定义:为从状态到状态的转移概率.
2、马尔可夫链:若,即未来状态只受当前状态的影响,与之前的无关.
无记忆性:下一个状态只与当前状态有关,与更前面的状态没有关系
高中阶段考察的马尔科夫链,其实很简单,找到初始状态和递推关系即可
3、完备事件组:如果样本空间中一组事件组符合下列两个条件:
(1);
(2).
则称是的一个完备事件组,也称是的一个分割.
4、全概率公式:设是一个完备事件组,则有
5、一维随机游走模型,即:设数轴上一个点,它的位置只能位于整点处,在时刻时,位于点,下一个时刻,它将以概率或者()向左或者向右平移一个单位.若记状态表示:在时刻该点位于位置,那么由全概率公式可得:
另一方面,由于,代入上式可得:
.
进一步,我们假设在与处各有一个吸收壁,当点到达吸收壁时被吸收,不再游走.于是,.随机游走模型是一个典型的马尔科夫过程.
进一步,若点在某个位置后有三种情况:向左平移一个单位,其概率为,原地不动,其概率为,向右平移一个单位,其概率为,那么根据全概率公式可得:
二、解题技巧
①找到当下状态下的“前一次事件”的所有可能性
②结合对应概率写出“前一次”状态下所有可能性的数列递推关系(一阶递推数列或二阶递推数列)
③利用数列递推关系求出数列的通项公式
【典例训练】
重难点17素材01
一、解答题
1.(24-25高三上·上海嘉定·阶段练习)甲乙两人轮流投掷骰子(正方体型,六个面分别标记有1,2,3,4,5,6点),每人每次投掷两颗,
(1)甲投掷一次,求两颗骰子点数相同的概率;
(2)甲乙各投掷一次,求甲的点数和恰好比乙的点数和大点的概率;
(3)若第一个使两颗骰子点数和大于者为胜,否则轮由另一人投掷.求先投掷人的获胜概率.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据古典概型的概率公式计算可得;
(2)记投掷一次两颗骰子点数为,则的可能取值为,,,,,求出所对应的概率,再由相互独立事件及互斥事件的概率公式计算可得;
(3)由(2)可知同时投掷两颗骰子点数和大于的概率为,分析可得先投掷的人第(且)轮获胜,其概率为,再由无穷等比数列求和公式计算可得,
【详解】(1)记两颗骰子点数相同为事件,则;
(2)记投掷一次两颗骰子点数为,则的可能取值为,,,,,
所以,
,
,
,
,
,
记甲的点数和恰好比乙的点数和大点为事件,
则;
(3)由(2)可知同时投掷两颗骰子点数和大于的概率为,
若先投掷的人第一轮获胜,其概率为;
若先投掷的人第二轮获胜,即第一轮两人的点数之和都小于或等于,则其概率为;
若先投掷的人第三轮获胜,即前两轮两人的点数之和都小于或等于,则其概率为;
若先投掷的人第四轮获胜,即前三轮两人的点数之和都小于或等于,则其概率为;
,
分析可得,若先投掷的人第(且)轮获胜,其概率为;
所以、、、组成以为首项,为公比的无穷等比数列,
所以,
从而,先投掷人的获胜概率为.
2.(24-25高三上·广东·开学考试)马尔科夫链因俄国数学家安德烈?马尔科夫得名,其过程具备“无记忆”的性质,即第次状态的概率分布只跟第次的状态有关,与第次状态无关.马尔科夫链是概率统计中的一个重要模型,也是机器学习和人工智能的基石,在强化学习、自然语言处理、金融领域、天气预测等方面都有着极其广泛的应用.现有两个盒子,各装有2个黑球和1个红球,现从两个盒子中各任取一个球交换放入另一个盒子,重复进行次这样的操作后,记盒子中红球的个数为,恰有1个红球的概率为.
(1)求的值;
(2)求的值(用表示);
(3)求证:的数学期望为定值.
【答案】(1),
(2)
(3)证明见解析
【分析】(1)根据古典概型运算公式,结合组合的定义进行求解即可;
(2)根据古典概型运算公式,可以得到含的代数式表示,运用构造法,结合等比数列的定义进行求解即可;
(3)根据古典概型运算公式,结合题意得到、、、之间的关系,结合数学期望的运算公式进行求解即可.
【详解】(1)设第次操作后盒子中恰有2个红球的概率为,则没有红球的概率为.
由题意知,
(2)因为.
所以.
又因为,所以是以为首项,为公比的等比数列.
所以,
(3)因为,①
②
所以①一②,得.
又因为,所以,所以.
的可能取值是,
所以的概率分布列为
0
1
2
所以.
所以的数学期望为定值1.
【点睛】关键点点睛:本题的关键是寻求、之间的关系,
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