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专题17水循环及陆地水体关系问题的描述
目录
01题型综述
一、题型介绍
二、命题方向
02解题攻略
一、水循环
二、陆地水体
三、案例分析
03题型进阶
04高考练场
一、题型介绍
陆地水体属于高频、高分值、高难度考点。陆地水体部分在综合题和选择题部分出现频率都很高,一般以河流、湖泊、岛屿等微观区域情境切入,以微观区域示意图为载体,主要考查水循环的类型及其环节、影响水循环环节的因素、人类活动对水循环的影响、陆地水体相互关系等内容。近几年直接考查水循环过程的题目减少,而考查陆地水体的补给转化以及河流与湖泊水温、水系特征的题目越来越多考查形式也越来越灵活,复习时要重视理论联系实际,运用所学知识和基本原理解决生活中的地理问题。
二、命题方向
1.根据各类统计图表、结合区域背景,概况不同区域水循环的类型及环节差异、水资源时空分布差异;
2.根据各类统计图表、资料,分析各类水体的相互补给和转化关系;
3.根据区域特征,分析河流湖泊的水文特征,水文特征的变化及周边环境的演变;
4.结合具体案例,认识人类活动对水循环环节的不利和有利影响,构建人地协调观念。
一、水循环
1.水循环的类型及环节
类型
海陆间循环
陆地内循环
海上内循环
发生领域
海洋与陆地之间
陆地与陆地上空之间
海洋与海洋上空之间
特点
最重要的类型,又被称为大循环,使陆地水得到补充,水资源得以再生
补给陆地水的水量很小
携带水量最大的水循环,是海陆间循环的近十倍
典例
长江流域的水循环
塔里木河流域的水循环
未登陆的台风参与的水循环
2.人类活动对水循环的影响
人类活动对水循环的影响
案例
后果
改变地表径流
人类引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改路、围湖造田等
改变了水资源的时空分布
影响下渗
城市路面硬化、植被破坏、透水砖的使用等
路面硬化会使下渗减少,地表径流增加;建造透水路面可以增加下渗,减少地表径流,减轻城市内涝现象
影响大气降水
人工降水
使局部降水增加
影响蒸发
植树造林,修建水库
加大蒸发量,一定程度上会使降水增多
3.水循环的地理意义
(1)促进水体更新,维持水量动态平衡。
(2)水循环是地球上最活跃的能量交换和物质迁移过程之一。
①吸收、转化和传输太阳辐射能;②联系海陆的纽带;③不断塑造地表形态。
二、陆地水体
1.陆地水体关系
(1)河流与湖泊的相互补给关系
(2)河流与地下水的相互补给关系
有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系,如黄河下游、长江荆江段,因其为“地上河”,只存在河流水补给地下水的情况。
(3)河流与冰川、积雪
①在高山永久积雪地区,夏季气温高,冰川融水量大,河流径流量大。
②在冬季有积雪的地区,春季气温回升,积雪融化,河流出现春汛。
(4)湖泊与地下水的相互补给关系
2.河流
(1)河流的特征及影响因素
(2)人类活动对河流水文特征的影响
人类活动
流量和水位变化
含沙量变化
破坏植被
地表径流量增加,使河流水位陡涨陡落
增加
植树种草
地表径流量减少,使河流水位升降缓慢
减少
硬化城市路面
增加地表径流,使河流水位陡涨陡落
铺设渗水砖
减少地表径流,增加地下径流,使河流水位平缓
修建水库
对流量有调节作用,使河流下游水位平稳
减少水库下游河段含沙量
围湖造田
湖泊对河流径流的调节作用减弱,水位陡涨陡落
三、案例分析
1.根据各类统计图表、结合区域背景,概况不同区域水循环的类型及环节差异、水资源时空分布差异。
【案例1】2024年江西卷,根据材料计算降水补给量和蒸发量,判断水源补给类型,分析水文特征。
1.(2024·江西·高考真题)根据材料完成下列小题。
????我国某沙漠内散布大量高大沙山(约20000km2)和湖泊(约20km2),多年平均年降水量约70mm,水面蒸发量约2000mm。沙漠中湖泊水量的补给来源引起了科研小组的关注。
科研小组一研究发现:
相对于平坦沙地,沙山增强了降水下渗补给地下水的强度;沙山表层0.3m以下为湿沙层;多次降水实验发现15mm的一次降水能下渗至0.3m深。假设“一次降水超过15mm的部分都补给地下水”(如18mm的一次降水补给地下水3mm),则可根据每年超过15mm的降水场次及相应降水量(数据省略)计算出“沙山区降水对地下水的年补给量多年平均值约8mm”。????科研小组一基于“沙山区降水对地下水的年补给量多年平均值约8mm”的推断,通过计算发现“沙山区地下水—湖泊”系统的降水年补给量大于湖泊的年蒸发量(如下图示意);若忽略地下蒸发,当地降水足以维持湖泊水量的稳定。而科研小组二则认为“一次降水超过15mm的部分都补给地下水”的假设不合理,并猜测“沙山区地下水—湖泊”系统的主要补给来源可能是通过深层大断裂获得的沙漠区域外水量。
(1)科研小组一计算了“沙山区地下水
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