七年级语文上册 第三单元 表达 交流综合实践 感悟亲情说课稿 北师大版.docxVIP

七年级语文上册第三单元表达交流综合实践感悟亲情说课稿北师大版

一、设计意图

本节课旨在引导学生通过阅读、写作和口语表达等方式，感悟亲情，提升学生的语文素养。通过学习课文，让学生体会亲情的力量，激发学生对家庭的热爱之情，培养良好的家庭观念。同时，通过实践活动，提高学生的综合运用语言文字的能力，增强学生的沟通与表达能力。

二、核心素养目标

培养学生对语文的审美感知，通过阅读感悟亲情，提升文学鉴赏能力。增强学生的语言运用能力，通过写作和口语表达，学会用文字表达情感，提高书面和口头表达能力。同时，培养学生的人文素养，理解亲情在家庭和社会中的重要性，树立正确的家庭观念。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生进入七年级后，已经具备了一定的语文基础，能够进行简单的阅读和写作。对于亲情这一主题，他们可能有一定的生活经验，能够初步理解家庭关系的意义。

2.学习兴趣、能力和学习风格：七年级学生对新鲜事物充满好奇，对亲情这一贴近生活的主题有较高的兴趣。他们在阅读上具有一定的理解能力，但在深入挖掘情感内涵和运用文学手法表达情感方面可能存在困难。学习风格上，部分学生可能更倾向于直观感受，而另一部分学生则可能更注重逻辑分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解亲情主题时，可能难以深入挖掘情感内涵，导致表达不够细腻。此外，学生在写作时可能面临如何运用恰当的文学手法来表达情感的问题，这在一定程度上增加了写作的难度。此外，部分学生可能在口语表达时缺乏自信，难以流畅地表达自己的观点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有七年级语文上册第三单元的教材，包括课文《背影》等。

2.辅助材料：准备与亲情主题相关的图片，如家庭照片、亲情故事插画，以及与课文内容相关的视频片段。

3.教学工具：准备写作模板、思维导图工具，帮助学生梳理写作思路。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组讨论和角色扮演活动。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生提前阅读《背影》一文，了解作者朱自清对亲情的感悟。

设计预习问题：围绕亲情主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考，例如：“你认为亲情在家庭中扮演了怎样的角色？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读《背影》等课文，理解亲情主题。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解亲情主题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个亲情故事或播放亲情主题的短片，引出亲情主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解亲情在文学作品中的表现手法，结合《背影》等课文，帮助学生理解亲情主题的深度。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己对亲情的理解和感悟。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的亲情故事，体验亲情主题的内涵。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解亲情主题的深度。

实践活动法：通过小组讨论等活动，让学生在实践中表达对亲情的感悟。

作用与目的：

帮助学生深入理解亲情主题，掌握在文学作品中表现亲情的手法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置一篇关于亲情的作文，要求学生结合自己的生活经历，表达对亲情的感悟。

提供拓展资源：推荐与亲情相关的文学作品或电影，供学生课后阅读或观看。

学生活动：

完成作业：认真完成作文，通过写作深化对亲情的理解。

拓展学习：利用推荐资源，进一步拓宽对亲情的认识。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作文和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的亲情主题知识，通过写作和拓展学习，提升学生的文学素养和情感表达能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-亲情文学作品：介绍一些经典的亲情文学作品，如朱自清的《背影》、鲁迅的《阿Q正传》中的亲情描写，以及现代作家的亲情小说等。

-亲情主题电影：推荐一些以亲情为主题的优秀电影，如《天下无贼》、《妈妈》等，这些作品通过视觉艺术展现了亲情的伟大和复杂性。

-亲情主题歌曲：介绍一些表达亲情的歌曲，如《母亲》、《回家》等，音乐是一种强大的情感表达方式，能够