北师大版小学五年级上册数学精品教学课件 总复习（5） 可能性.pptxVIP

北师版·数学·五年级·上册

整体回顾

关于概率与统计这学期我们了解

了哪些知识?

可能性

判断公平性可能性的大小

知识梳理

判断规则的公平性

判断游戏规则是否公平，要看代表双方的

事件发生的可能性是否相等。

如果相等，游戏规则公平；否则游戏规则

就是不公平的。

独立思考如何设计对双方都公平的游戏规则?

例如：掷骰子游戏面朝上的点数出现的结果

有(6)种，每个点数出现的可能性是相等的)。

两个人谁先走，用掷骰子游戏来决定，规定

掷出的骰子数小于4一方先走，掷出的骰子数大于

3另一方先走，这样的游戏规则对双方都公平。

游戏规则规定的代表双方事件发生的可能

性要相等，这样的游戏规则就是公平的。

相互启发生活中有哪些公平的游戏规则?

足球比赛时常常用抛硬币的方

法来决定发球权。

我们跳皮筋时，常用猜石头、剪刀、

布的方法决定谁先跳。

可能性的大小

事物发生的

可能性大数量/种类…..…多

随机性

规律性

可能性小事物发生的

数量/种类…..少

独立思考淘气和笑笑每次从盒子里摸一个球，记录

颜色后再放回摇匀，各摸了30次。结果如下。

淘气笑笑

颜色白黄颜色白黄

次数1812次数237

盒子里哪种颜色的球可能多一些?说一说你的想法。

相互启发淘气和笑笑每次从盒子里摸一个球，记录

颜色后再放回摇匀，各摸了30次。结果如下。

两人摸到白球的次数都比黄球多，

所以我猜测盒子里白球更多。

巩固练习选自教材第112页统计与概率练习

1.选择下面的一个转盘，设计一个对双方都公平的

游戏，与同伴说一说你这样设计的理由。

甲

个

区N

工

BC

例：转盘A。

理由：把A平均分成3份，分别为红，白，蓝，

指针转到红，白，蓝的可能性是相等的。

2.淘气和笑笑做摸球游戏，每次从袋子里任意摸一个

球，然后放回摇匀。每人摸了30次，记录如下。

颜色红球蓝球黄球颜色红球蓝球黄球

次数19101次数18120

袋子里哪种颜色的球可能最多?哪种颜色的球可能最少?

说一说你的理由。

红球可能最多，黄球可能最少。

理由：摸到红球的次数最多，摸到黄球的次数最少。

变式训练

1.淘气和小红在家里玩，淘气提议做一个选择谁玩游

戏的转盘。如图，这样的规则公平吗?

指针指指针指

向黄色部分向蓝色部分

我玩。

我玩。

答：这样的规则不公平，转盘两种颜色的面积不同，

指针指向两种颜色的可能性不同。

选自《七彩课堂》第180页课后检测第4题(1)

变式训练

2.盒子里放着红、黑两种颜色的跳棋棋子。摸出一个

棋子

后，记录它的颜色，然后放回去摇匀再摸，重复20

次，

记录的结果如下表。再摸一次，摸出哪种颜色棋子

记录次数

的可

能性大?红色正正正15

黑色正