一滴水经过丽江.pptx

一滴水经过丽江;作者简介;丽江;字音字形;【课内学习——整体感知】

1、这篇游记是以什么线索来组织材料的？

;Lorem;【课内学习——合作探究】

1、作者笔下丽江的自然风光色彩明丽，建筑是别具一格，民俗民风更美。请你说说丽江的自然风光、建筑、民风民俗都有哪些特点？并在原文标画出相对应的句子。

;建筑：

四方街、木府：“那时是明代，纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。四方街筑成后，一个名叫徐霞客的远游人来了，把玉龙雪山写进了书里，把丽江古城写进书里，让它们的名字四处流传。”?

街道：五花石的街道，“市集散去的黄昏开闸放水”“洗净了街道”；“顺水而去的蜿蜒老街”。?

房屋：依山而起的重重房屋。?水车：“一架大水车来把我们扬到高处，游览古城的人要把这水车和清凉的水作一个美丽的背景摄影留念。”?

小桥：一道又一道小桥。?

建筑特点：依止于自然，美丽了自然，建筑已与自然融为一体，富有地域特色，成为丽江的城市名片。;民风民俗：

(1)在山下，马帮在驿道来往。几座小山前，人们正在建筑一座城，村庄里的木匠与石匠，正往那里出发。牧羊人在草甸上放牧牛羊。精神风貌：热爱生活，勤劳。?

(2)在街道，银匠“叮叮当当”敲打着银器；玉器店老板挂出了翡翠；字画店老板卖东巴象形文字的字画；白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。

精神风貌：热闹，快乐，勤奋。?

(3)在院子里，浇花人给兰花浇水；楼下正屋，主人一家在闲话；楼上回廊，寄居的游客拍照，楼上的客人和楼下的主人大声交谈。

精神风貌：和谐，融洽。?

(4)晚上，游客聚集的茶楼酒吧中，传来人们的欢笑与歌唱。

精神风貌：热闹，愉悦。;①丽江水多，水美，选取“一滴水”游览丽江，富有地方特色；

②既通古贯今，又由高而下，容易把时间和空间这两条线索结合起来，使文章形成有机的整体。

③获得了自由的视角，描写景物时选用视角十分灵活，看的方式也多种多样。

④如童话般奇幻，充满童趣。;2、本文的语言有什么特色？试举例分析。;