《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》预习任务单.doc

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《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》预习任务单

任务一：知识链接

顾拜旦（1863—1937），现代奥林匹克运动创始人，法国教育家。1883年首次提出举行世界性体育比赛的设想。1892年在巴黎索邦神学院发表著名的“复兴奥林匹克”演说。1894年6月在巴黎成立国际奥林匹克委员会，被选为秘书长，并促成1896年第一届现代奥林匹克运动会在希腊雅典举行，1896—1925年任国际奥委会主席。1925年起任国家奥委会终身名誉主席。为奥林匹克运动的复兴和发展做出了巨大贡献。著有《体育颂》《运动心理学试论》《竞技运动教育学》等。

现代奥运会计划每四年举办一届，1916年本应在德国柏林举行第六届奥运会，却因第一次世界大战而停办。1919年4月，第一次世界大战结束仅5个月，顾拜旦出席了在瑞士洛桑举行的国际奥委会全体委员会，发表了题为“庆祝奥林匹克运动复兴25周年”的演讲，阐述了奥林匹克运动的精神内涵。

任务二：给下列加点字注音。

浩jié（）襁（）bǎo（）bēng（）溃（）

diāo（）零yíng（）绕xuàn（）丽jiā（）锁

拙（）劣目dǔ（）diàn（）定zhì（）爱

任务三：成语解释

分崩离析：。

行将就木：。

针锋相对：。

自圆其说：。

任务三：默读课文（最少两遍），初步掌握文章内容。

【课堂导学案】

一、合作探究、展示交流

任务一：初读课文，划分文章层次并概括段落大意。

第一层：。

第二层：。

第三层：。

任务二：再读课文，理解文意（要求：独立思考、小组交流、组员展示）

精读赏析

顾拜旦倡导的奥林匹克精神的内涵是什么？

。

奥林匹克运动与一般体育运动有什么区别？

。

（二）分析这篇演讲词语句中体现的作者不同的情感

1、奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇。

。

奥林匹克运动包括但又远远超越了一般的体育运动。

。

当这种愉悦向外喷涌，并对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体。

。

然而今天，我的印象反而是我正目睹它再次含苞欲放。

。

狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明。

。

（（三）顾拜旦倡导的奥林匹克精神对我们今天的学习和生活有何意义？