人教版七年级下册生物学精品授课课件 第四章 人体内物质的运输 4.1流动的组织——血液.ppt

二、血细胞的组成—血小板②血小板（最小）形态细胞核功能相关疾病血小板过少：过多：体积最小，形状不规则没有细胞核修理工止血和凝血血友病血栓阅读P55“科学技术社会”，回答血细胞来源于哪？干细胞有什么作用？造血干细胞存在于哪？为什么骨髓移植可以治疗白血病？红细胞白细胞血小板数量形态细胞核功能相关疾病过少：过多：过少：过多：最多两面凹的圆盘状成熟的红细胞无运输氧贫血吞噬病菌、防御、保护比较少体积最大有细胞核炎症体积最小，形状不规则没有细胞核血友病血栓比较多血液不仅具有作用，而且还具有和作用。运输防御保护止血和凝血1.判断以下各项说法的是否正确，并说明理由。①血浆包含水、无机盐、葡萄糖、血小板等成分。（）②红细胞和血小板没有细胞核。（）③红细胞成红色是因为红细胞中有血浆蛋白。（）④血浆中含量最多的是血浆蛋白。（）⑤血液就是由血浆和血细胞构成的。（）⑥人们在患有急性炎症验血时，增多的是血红蛋白。（）⑦血液中的红细胞或血红蛋白低于正常组，就会贫血。（）⑧血液中与止血和凝血有关的是红细胞。（）×没有血小板×√√×水×白细胞××血小板2.如图是血涂片在显微镜下的一个视野图。（用图中字母回答）。①当人被细菌感染而发炎时，图中____的数目会显著增加。②当图中_______数目明显下降时，会引起伤口血流不止和人体皮下出血。③当图中_______数量过少时，会造成人体贫血。④担负运输养料和废物功能的是________。BCAD3.血红蛋白与氧结合或分离取决于血液中（）A.二氧化碳的浓度B.氧的浓度C.血红蛋白含量D.血红蛋白与氧结合的能力4.我市援藏教师在日喀kā则工作一段时间后，血液中数量明显增多的细胞是（）A.白细胞B.血小板C.红细胞D.A、B、C都会BC巩固性作业：。综合性作业：。实践性作业：尝试用装水的红气球等材料，自制红细胞模型。并能演示其双面凹的状态，理解红细胞的这种特殊结构与其功能相适应——扩大了与氧结合的面积。导入新课（创设情境）回顾复习学习目标探究新知回顾反思课堂小结当堂训练课后作业第四章人体内物质的运输第一节流动的组织—血液据统计，一个成年人身高不足两米，全身大大小小的血管加起来约有10万千米长，足足绕地球两周半。1.说出血液的组成成分以及各成分的分别具有的功能。2.能够识别出红细胞、白细胞。3.尝试解读血常规化验的主要数据，体验血液对生命的重要作用。当我们去体检或者去医院看病的时候，常常需要抽血做血常规检查。为什么血液化验可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据呢？小组合作完成资料分析1.含有抗凝剂的血液，离心或静置一段时间后分成了几层?为什么会出现这种分层现象?2.综合上面的资料，你认为血液可能是由哪几个部分组成的?常规化验单上所列的血液成分，应分别位于哪一层?3.为什么把血液称为“流动的组织”?一、血液的组成含有抗凝剂的血液，离心或静置一段时间后分成了几层?为什么会出现这种分层现象?加入抗凝剂，离心静置后分为三层。血液中含有不同的组成成分，它们的比重不同。不加抗凝剂加入抗凝剂离心静置2.综合上面的资料，你认为血液可能是由哪几个部分组成的?常规化验单上所列的血液成分，应分别位于哪一层?血浆红细胞白细胞、血小板①②③（淡黄色半透明）（红色）（白色）血细胞血液红细胞白细胞血红蛋白血小板柠檬酸钠（抗凝剂）血浆白细胞血小板红细胞血细胞静置血液3.为什么把血液称为“流动的组织”?血液是由多种细胞形成的一种组织，属于结缔组织，可以流动，因此称为“流动的组织”。水葡萄糖氨基酸无机盐尿素等血浆蛋白约3%约7%约90%运载血细胞凝血、抵御疾病运输营养物质废物1.血浆中有哪些成分？2.血浆中含量最多的是哪种成分？3.血浆的功能是什么？一、血液的组成--血浆（淡黄色半透明液体）联系实际运动后，大量出汗，血液中丢失了什么成分？怎样补充血液丢失的这些成分？丢失：水分和一部分无机盐补充：喝水和补充适量无机盐判断