3主动拒绝烟和毒品 第三课时《拒绝危害有方法》（课件） 道德与法治五年级上册统编版.pptx

统编版五年级上册道德与法治

3主动拒绝烟和毒品;

一、导入新课

在日常生活中，你们是否曾经遇到过有人劝你吸烟、喝酒或者接触毒品的情况?你们是怎么应对的呢?;

今天，我们就来学习一些有效的方法和

技巧，帮助大家在面对这些危害时能够果断而委婉地拒绝。;

远离烟酒，拒绝毒品，首先要

提高防范意识。意识不到有危险才是最大的危险。让我们“远离第一支烟、第一口酒、第一次毒”。;

2、阅读第23页活动园。

面对下列情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地拒绝，

以摆脱困境。请结合情境续写对策。

●不抽!我劝你也不要抽烟，

抽烟对你的身体没有好处。

●我不抽，吸烟直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪，你也别抽了。;

●我不能喝酒，还是用饮料代

替吧。

●可以说“不，我们今天不喝

酒，喝酒对身体不好”;

谢谢，我不渴，我带水了

不，谢谢，我不喝陌生人的饮料。;

2、这些地方未成年人可以去吗?;

KTV;

酒吧;

要远离可能对我们产生危

害的地方。坚决不去不适宜未成年人出入的场所，如酒吧、网吧、歌厅等，这就给自己的安全增加了保障。;

法律链接

《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条

学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。;

开展一次调查或访谈，了解我们身边有哪些场所设置未成年人禁入、限入标志。想一想，上述法律规定对我们有什么作用?;

酒吧、网吧、电子游戏厅、歌厅等场所设置了禁止未成年人进入的标志。

这有助于保障青少年的人身安全和精神健康。;

上述法律规定能使我们远离

毒品、烟酒等的诱惑，提高防范意识，进而远离危险。;

5、学会拒绝和求助。

要学会拒绝和求助。如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“不”;如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的帮助。;

拒绝诱惑，远离危险行为。请你来完善《学会说“不”》操作手

学会说“不”;

●因为它不健康

因为它太危险，甚至危及生命。

●因为它有害。;

请家长和老师监督。

时刻提醒自己。

在本子上记录要求。;

7、远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。

远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。;

三、课堂总结

1、当面对烟酒和毒品的诱惑时，要学会拒绝和求助。

可以坚定地说“不”,也可以寻求父母、老师或朋友的帮助。

2、拒绝诱惑时，要保持冷静和理智，不要被好奇心或同伴压力所左右。

3、养成良好的学习和生活习惯，避免沾染不良嗜好，是远离烟酒和毒品的重要方法。;

四、课堂练习

填空题

1、(远离烟酒，拒绝毒品),首先要提高防范意识。意识不到有危险才是最大的危险。

2、要远离可能对我们产生危害的地方。坚决不去不适宜未成年人出入的场所，如(酒吧)、(网

吧)、(歌厅)等。;

3、让我们“远离(第一支烟)、(第一口酒)、

(第一次毒)”。

4、如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求(家长)或(老师)的帮助。;

判断题

1、如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“不”。(V)

2、远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。(√)

3、主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。(V)

4、12岁的小刚经常出入网吧。(×);

感谢聆听!