Unit 8 Literature Lesson 3 20,000 Leagues Under the Sea 说课稿-2023-2024学年高中英语北师大版（2019）选择性必修第三册[001].docx

Unit8LiteratureLesson320,000LeaguesUndertheSea说课稿-2023-2024学年高中英语北师大版（2019）选择性必修第三册

授课内容

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授课地点

授课时间

教材分析

Unit8LiteratureLesson320,000LeaguesUndertheSea说课稿-2023-2024学年高中英语北师大版（2019）选择性必修第三册。本节课选自北师大版高中英语选择性必修第三册的第八单元，以法国作家凡尔纳的科幻小说《海底两万里》为背景，通过阅读和分析这部作品，让学生了解科幻小说的特点，培养阅读兴趣和批判性思维能力。

核心素养目标

学情分析

高中阶段的学生已经具备了一定的英语阅读基础，对于文学作品的阅读兴趣和学习能力都有所提高。然而，由于个体差异，学生在知识、能力和素质方面存在以下特点：

1.知识基础：学生已掌握一定的英语词汇和语法知识，但部分学生对科幻题材的词汇和表达方式可能不够熟悉，这可能会影响他们对文本的理解。

2.阅读能力：学生在阅读长篇文学作品时，可能存在阅读速度慢、理解深度不够等问题。此外，学生对文本的背景知识和文化内涵的把握可能有限，这需要教师在进行教学时适当补充。

3.思维能力：学生在分析文本时，可能缺乏批判性思维和创造性思维。在讨论和写作中，他们可能难以提出独到见解，需要教师引导和启发。

4.素质培养：学生需要通过文学作品的学习，培养跨文化意识、审美情趣和人文素养。然而，部分学生可能因为阅读兴趣不足而难以达到这一目标。

5.行为习惯：学生在课堂上的参与度和合作精神有待提高。部分学生可能因为害羞或缺乏自信而不愿意在课堂上发言，这可能会影响课堂氛围和教学效果。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、电子白板、音响系统

-课程平台：学校英语教学平台、在线学习资源库

-信息化资源：相关教学软件、电子书籍、多媒体课件

-教学手段：课堂讨论、小组合作、角色扮演、多媒体展示

教学过程

一、导入（5分钟）

1.教师展示海底生物的图片或视频，引导学生回忆所学过的海洋知识，激发学生对海底世界的兴趣。

2.学生分享自己对海底世界的了解和想象，为接下来的课文学习做好铺垫。

二、课文朗读与理解（10分钟）

1.教师播放课文朗读音频，学生跟读，注意语音、语调和节奏。

2.学生分组朗读课文，教师巡视指导，纠正发音和节奏。

3.学生汇报朗读感受，教师点评并纠正错误。

三、课文主旨内容探究（20分钟）

1.教师提问：本文主要讲述了什么故事？请同学们根据课文内容回答。

-学生回答：本文讲述了主人公尼摩船长驾驶鹦鹉螺号潜艇在海底旅行的故事。

2.教师引导学生分析尼摩船长的性格特点：

-学生回答：尼摩船长勇敢、智慧、富有同情心，但他内心孤独，渴望自由。

3.教师提问：尼摩船长为何要驾驶鹦鹉螺号潜艇在海底旅行？

-学生回答：尼摩船长为了逃避人类社会的纷争，寻找一片属于自己的宁静之地。

4.教师引导学生分析海底旅行的过程，突出全文侧重点：

-学生回答：尼摩船长带领船员们穿越珊瑚礁、海底火山、深海沟等地，经历了惊险刺激的冒险。

5.教师提问：尼摩船长的冒险精神给我们的启示是什么？

-学生回答：尼摩船长的冒险精神告诉我们，要勇敢面对困难，追求自由和真理。

四、课文细节分析（15分钟）

1.教师提问：在海底旅行过程中，尼摩船长遇到了哪些奇特的海底生物？

-学生回答：尼摩船长遇到了章鱼、鲨鱼、海龟等奇特的海底生物。

2.教师引导学生分析尼摩船长与这些海底生物的互动：

-学生回答：尼摩船长与章鱼展开了激战，与鲨鱼展开了追逐，与海龟建立了友谊。

3.教师提问：尼摩船长的冒险经历对船员们有何影响？

-学生回答：尼摩船长的冒险经历让船员们学会了勇敢、团结和坚持。

五、课堂讨论（10分钟）

1.教师提问：如果你是尼摩船长，你会选择在海底旅行还是生活在人类社会？

-学生分组讨论，每组派代表发言。

2.教师点评并总结，引导学生思考个人理想与追求。

六、写作训练（10分钟）

1.教师布置写作任务：以“假如我是尼摩船长”为题，写一篇短文，描述你的海底旅行经历。

2.学生独立完成写作，教师巡视指导。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调课文主旨和侧重点。

2.布置作业：复习课文，完成课后练习题，预习下一节课内容。

知识点梳理

1.文学背景知识

-法国科幻小说家凡尔纳的作品及其在科幻文学中的地位

-科幻小说的特点和发展历程

-19世纪末至20世纪初的科技发展对科幻文学的影响

2.人物分析

-尼摩船长的性格特点：勇敢、智慧、富有同情心、内心孤独