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一、总则
(一)目的
为做好停电状态下的应急处理工作,保障学校教育教学工作正常开展,确保师生员工在校的学习、工作和生活有序进行,特制定本应急预案。
(二)适用范围
本预案适用于学校内发生的各类停电事件。
(三)工作原则
统一指挥、分级负责、各司其职,快速反应、科学应对,确保安全、减少影响。
二、应急组织机构及职责
(一)应急指挥中心
成立以校长为组长,副校长为副组长,各部门负责人为成员的应急指挥中心。负责全面指挥和协调学校停电应急处置工作,做出重大决策和部署。
(二)各工作小组及职责
教学保障组:由教务处牵头,各学科教师参与。负责调整教学方式,指导教师合理安排教学活动,确保教学秩序稳定。
学生管理组:由学生处和各年级主任组成。负责学生的组织、管理和安全疏导,特别是在晚自习和宿舍停电期间,维护学生秩序,保障学生安全。
后勤保障组:总务处负责。提前准备停电时段饭菜(食堂),做好配电房相关工作,准备照明用具、发电设备等物资,确保水电供应和后勤保障。
安全保卫组:由保卫科负责。加强校园巡逻,维护校园安全秩序,防止各类安全事故发生。
通讯联络组:办公室负责。及时传达应急指挥中心的指令,收集和反馈各方面信息,保持与外部相关单位(如供电部门)的联系。
三、预防与应急准备
(一)日常检查与维护
总务处定期对学校电器、线路、供电设备等进行全面检查和维护,及时发现并排除安全隐患,避免因本校自身因素出现意外停电事故?。
对发电设备进行定期保养和调试,确保在停电时能够正常启动发电。
(二)物资准备
根据上级文件精神配置应急灯,保证每个寝室、教学楼和办公楼的各疏散通道、楼梯口等位置都有应急灯,并定期检查其性能,确保正常使用。严禁在寝室使用蜡烛?。
为生活指导教师、值班行政、保安等配备充足的手电筒,并定期检查电量。
食堂提前储备一定量的方便食品和饮用水,以应对长时间停电情况。
(三)宣传教育与演练
经常利用班会课、校集会等对学生进行停电应急有关知识的宣传教育,包括停电时的安全注意事项、应急疏散方法等,提高学生的应急意识和自我保护能力。
定期组织师生进行停电应急演练,使师生熟悉应急流程和各自职责,提高应对停电事件的能力。
四、应急响应
(一)停电初期响应
一旦发生停电,学校总值班人员应立即向应急指挥中心报告,同时通知后勤保障组的电工检查停电原因。
电工迅速到达配电房,判断停电情况,若是校内设备故障导致停电,立即组织抢修;若是外部供电原因,及时与供电部门取得联系,了解停电原因和预计恢复供电时间,并将信息反馈给应急指挥中心。
各部门、各班级保持冷静,听从指挥。过道、楼梯口的应急灯自动开启,电工和值班人员迅速开启学校备用照明用具,如手电筒、应急灯等,确保重要场所和通道有足够照明?。
(二)不同场景下的响应措施
教学楼晚自习停电
各班辅导老师迅速进入教室,将学生控制在教室内,稳定学生情绪,要求学生坐在原来座位,不得喧哗、起哄或随意走动?。
值班行政迅速了解停电情况,通知有关负责人;如停电不能在短时间内恢复须疏散学生,应立即通过校园广播系统通知各班辅导老师。
疏散学生时,所有辅导老师分别控制楼道和楼梯口,组织学生有序疏散。教育学生下楼梯一律靠右边行走,禁止学生在疏散过程中停住弯腰去系鞋带或捡丢下的物品,各楼层疏散必须错开时间,防止拥挤、践踏。疏散时所有辅导老师应随所在班级同学一起,负责疏散时的指挥和组织,直到所有学生离开教学楼?。
宿舍停电
生活指导教师在第一时间通知值班领导,并迅速到达宿舍区,要求宿舍学生保持安静,严禁大声喧哗、嬉闹,不准私自点蜡烛?。
宿舍长协助生活指导教师指挥本宿舍学生迅速就寝,并注意安全;在此期间,住宿学生严禁互串宿舍或到楼下来。
如有特殊紧急情况需要出宿舍,必须报告生活指导教师,经允许后由值班教师领出宿舍。
负责宿舍检查的教师拿手电到宿舍督促学生就寝并处理应急事件。
上课期间停电
教师立即停止使用电器设备,根据实际情况调整教学方式,如利用自然光进行讲解、组织学生进行讨论等,尽量保证教学活动的正常进行。
如果停电影响到实验课等特殊课程,教师应妥善安排学生,确保实验设备和学生安全。
(三)长时间停电响应
若停电20分钟后仍未能恢复正常供电,则晚自习暂停(白天上课视情况决定是否调整课程安排)。值周组利用校园临时广播系统发出疏散信号,教职工分别控制楼道、楼梯口、主要通道,组织学生有序疏散。区部综合科及学生处值班人员、区部值班人员负责指挥学生按指定顺序进行疏散、离校。值班老师关好教室电源?。
(四)恢复供电响应
水电工做好配电房的恢复送电准备工作,待供电恢复正常后,及时送电。送电前要确保各类电器设备处于安全状态。
检查各区域的电器设备是否正常运行,如有问题及时进行维修处理。
五、后期处置
(一)总结评估
应急处置结束后,应急指挥中心组织相关部门对停电
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