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24《延安，我把你追寻》说课稿-2024-2025学年统编版语文四年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《延安，我把你追寻》

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.提升学生的语文素养，通过阅读《延安，我把你追寻》一文，培养学生对革命历史的敬畏之情。

2.培养学生的审美鉴赏能力，引导学生欣赏文章中的优美语句和修辞手法。

3.增强学生的文化自信，了解延安精神，激发学生对中华民族优秀传统文化的热爱。

4.培养学生的语言表达能力，通过小组讨论和写作，提高学生的口语和书面表达能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解文章主旨，把握作者对延安的深厚情感，通过分析文章中的关键语句，引导学生体会革命历史的伟大和延安精神的崇高。

②学习文章的写作手法，如借景抒情、象征等，通过具体实例，让学生感受作者如何通过景物描写来表达情感。

2.教学难点，

①深入理解延安精神的内涵，如何将这种精神与学生的现实生活相结合，引导学生思考如何在当代社会传承和发扬延安精神。

②鉴赏和运用文章中的修辞手法，如对比、排比等，帮助学生提升语言表达的艺术性和感染力。

③培养学生的批判性思维，引导学生对文章中的观点和情感进行多角度分析，形成自己的