统编版2025年春季六年级语文下册第6课《骑鹅旅行记（节选）》课件.pptxVIP

同学们，如果你会变，你想变

成什么?

能自由自在地在天空飞翔是

很多孩子的梦想，如果能骑在大鹅背上旅行就更刺激了。今天我

们一起来学习《骑鹅旅行记》的

节选部分，看看这个男孩的世界

发生了什么样的变化。

导入新课，激发兴趣

塞尔玛拉格洛芙，(1858—1940),

优秀的瑞典女作家。

1909年，“由于她作品中特有的高贵的理想主义、丰饶的想象力、平易而优美的风格”获得诺贝尔文学奖，她是瑞典第一位得到这一荣誉的作家，也是世界上第一位获得这一文学奖的女性。

作品简介

《骑鹅旅行记》这本书主要讲述了顽皮淘气的尼

尔斯因为用捕虫网戏弄小狐仙，被小狐仙惩罚，变成了拇指大的小人儿，他试图向家里的小动物求助却被驱逐，就在此时，家里的雄鹅拍打着翅膀想要跟着大雁飞走，尼尔斯情急之下骑在雄鹅身上，却被雄鹅带上了天，展开了一段奇妙旅行的故事。

(1)列小标题，梳理情节。

(2)绘制人物的心路历程，感受人物形象。

回忆我们学习《鲁滨逊漂流记》概括内容的方法：

回顾方法、整体感知

第一部分(1-3)

变成小人儿

第二部分(4-10)

被麻雀和鸡嘲笑行记

第三部分(11-22)

被猫捉弄

第四部分(23-29)

被牛教训

第五部分(30-48)

骑鹅离家

讲述了尼尔斯变成拇指大的小人儿后，先后被麻雀和鸡嘲笑、被猫捉弄、被牛教训，最后为了阻止自家飞走的雄鹅而被雄鹅带上高空的故事。

这个骑在鹅背上的男孩就是尼尔斯，他原本是一个十四岁左右的男孩，他现在变成了小狐仙。变成小狐仙后，他的世界发生了什么变化?就让我们一起来探究吧!

围绕变化，交流感受

合作探究

●快速阅读课文，自主批画，小组交流。

●借助表格，梳理信息。

动物们的表现尼尔斯的变化

变化前的尼尔斯变化后的尼尔斯

麻雀鸡

尼尔斯

牛猫

结合课文，谁来说一说尼

尔斯的身体发生了什么变化?

尼尔斯的身体变化：变得很小很小。

“变成小人儿”部分

动物们的表现

刚才说了尼尔斯身体的变化，现在我们来看

看动物们的变化，尼尔斯变成小狐仙之后，他很想变回来，在这个过程中他遇到了谁，动物们的表现是什么样的?尼尔斯又有什么样的反应呢?小组汇报。

他一看见男孩就叫了起来：“叽叽，叽叽，快看放鹅娃尼尔斯!快看拇指大的小人儿!快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪

尔耶松!我感受到麻雀对尼尔斯的嘲笑。E尔其斯

“咕咕里咕，公鸡叫到，“他活该，咕咕里咕，他扯过我的鸡冠!”

我感受到公鸡对尼尔斯的讨厌，也从侧面反映出尼尔斯以前淘气、顽皮、爱搞恶作剧。

整群鸡都跑到他身边，站在他周围叫着：“咕咕咕，你活该!咕咕咕，你活该!

幸灾乐祸

我感受到鸡很痛恨尼尔斯，说明他之前对鸡很不友好。

他能听懂动物们说的话，大为吃惊。

无法忍受

尼尔斯

被猫捉弄

……径直朝他扑过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴……

从句中的动作描写，我感受到猫对尼尔斯有着深深的仇恨。

旅行记

尼尔斯羞愧

用夸张的修辞手法，让我感受到牛的吼声巨大和牛对尼尔斯的愤怒。

第24—27自然段，四个“你过来”“我给你一蹄子”都可以感受出牛对尼尔斯的愤恨。

牛棚里只有三头牛。但男孩子进去的时候，却是吼

声四起，一片混乱，听起来至少是三十头牛。

被牛教训

我们一起来读一读第28自然段，牛这么愤恨

仅仅是因为尼尔斯没有善待她们吗?

从五月玫瑰的话中可以知道，尼尔斯对自己的家人搞恶作剧，可见他的淘气、顽皮。

尼尔斯现在后悔了

在第44自然段，我们也看到了一个不一样的尼尔斯。

“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”

这里尼尔斯能站在父母的角度思考，说明他懂得体贴父母。

变化前的尼尔斯

外形正常

总是欺负小动物

调皮捣蛋

变化后的尼尔斯

变得很小很小

后悔欺负小动物

懂得体贴父母

大吃一惊痛恨

无法忍受

仇恨

羞愧猫

麻雀

嘲笑

尼尔斯的变化

动物们的表现

后悔

牛

汇总信息

鸡

尼尔斯

愤恨

小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世

界发生的变化：

)麻雀和鸡嘲笑他·

)被猫按在地上·

)家里的三头牛也

尔斯

行记

了解了变化，请你说一说：尼尔斯给你留下了怎样的印象?(找出相应的句子，并对人物作出自己的评价)

感受形象，作出评价

记

我觉得尼尔斯是一个聪明、

勇敢的人。当他明白自己一时半会儿变不回去时，就积极