二年级数学上册第七单元表内乘法和除法二第1课时7的乘法口诀教案冀教版.docVIP

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第1课时7的乘法口诀

【教学目标】

1、创设情景，使学生理解、驾驭7的乘法口诀。

2、记住7的乘法口诀，会用口诀进行相关的乘法计算。

3、激励学生主动参加小组合作学习，体验自编口诀的乐趣。

【教学重难点】

会编7的乘法口诀并能运用口诀解决数学问题。

教学过程

一、沟通。

小组合作，反馈编口诀状况。表扬一些编得好的同学，激励其他同学。老师依据学生的回答，板书整利用口诀解决问题。

二、巩固应用，嬉戏协助。

一个星期有几天，说一说。2个星期有几天、3个星期有几天……

怎样算更简便?

学生自己编出7的乘法口诀。

1、按依次齐背口诀。

2、指名背口诀。

3、看算式背口诀。

4、师生对口令背口诀。

5、8×7=7×7+（）7×6+7=（）×（）

9×7－7=（）×7

三、回顾总结，引发疑问。

1、总结:今日我们学习了7的乘法口诀，一个口诀对应两个乘法算式。

2、练习:

（1）每个人7个本，分给5个小挚友，一共须要多少个本?

（2）现在有14个苹果，7个梨，7位小挚友怎么分最合理?

3、预习8的乘法口诀。