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18-
第01讲降低化学反应活化能的酶
最新考纲
高频考点
核心素养
1.酶在代谢中的作用(Ⅱ)
2.试验:探究影响酶活性的因素
1.酶的本质与作用
2.酶的特性及影响其活性的因素
科学思维——归纳与演绎:依据试验总结酶的化学本质与特性
科学探究——试验设计与试验结果分析:探究温度、酸碱度对酶促反应速率的影响
考点一酶的本质与作用
1.酶的作用与本质
(1)酶催化作用的原理:降低化学反应的活化能。
(2)酶的概念eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(产生部位:活细胞,作用:催化作用,成分:绝大多数是蛋白质,少数是RNA))
(3)探究酶的作用原理
酶与无机催化剂降低化学反应活化能的作用比较,如图所示:
①无催化剂催化的反应是曲线a。
②有无机催化剂催化的反应是曲线b。
③有酶催化的反应是曲线c。
④从三条曲线上看,发生反应所需的活化能:曲线a曲线b曲线c。
⑤无论是否有催化剂催化,反应的最终结果是不变的。
(4)酶本质的探究(连线)
2.酶的特性
(1)高效性:催化效率约是无机催化剂的107~1013倍。
(2)专一性:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。
(3)作用条件较温柔:在最适温度和pH条件下,酶的活性最高。
3.比较过氧化氢在不同条件下的分解
变量分析:
4.试验胜利的3个关键点
(1)肝脏倘如不簇新,肝细胞内的过氧化氢酶等有机物就会在腐生细菌的作用下分解,使组织中酶分子的数量削减且活性降低,故宜用簇新肝脏。
(2)试验中运用肝脏的“研磨”液,可以加大肝细胞内过氧化氢酶与试管中过氧化氢的接触面积,从而加速过氧化氢的分解。
(3)滴加氯化铁溶液和肝脏研磨液时不能共用一支滴管,因为酶的催化效率具有高效性,少量酶带入FeCl3溶液后就会影响试验结果的精确性,甚至使人产生错觉,作出错误的推断。
诊断辨析
(1)酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸。(×)
(2)酶分子在催化反应完成后马上被降解成氨基酸。(×)
(3)酶供应了反应过程所必需的活化能。(×)
(4)酶不肯定都在核糖体上合成,构成核糖体的化学物质和构成酶的化学物质本质上相同。(√)
提示核糖体由蛋白质和RNA两种物质构成。
(5)酶是由活细胞产生的,因此酶只能在细胞内发挥作用。(×)
(6)酶活性的发挥离不开其特定的结构。(√)
热图解读
(必修1P80图5-2)如图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需能量的变更过程。推断下列相关叙述正确与否。
(1)(a+b)段表示在无催化剂的条件下,物质A生成物质P须要的活化能。()
(2)若将酶改为无机催化剂催化该反应,则a的高度将上升。()
(3)若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线,变更酶促条件后,a的高度将降低。()
(4)图中b表示酶降低的活化能。()
提示若曲线Ⅱ为“最适”酶促条件下的曲线,则变更酶促条件,将会使酶变得“不适”,其催化实力将减弱,此时a的高度将上升。
答案(1)√(2)√(3)×(4)√
考向一酶的本质及作用
1.现有甲、乙两种化学本质不同的酶:逆转录酶和淀粉酶,因标签丢失而无法区分。某同学为区分这两种酶,用蛋白酶X对二者进行处理,并定时测定酶活性的变更,其结果如图所示,下列对于甲酶和乙酶的分析错误的是()
A.甲酶是逆转录酶
B.甲酶能够抗X酶降解,所以活性保持不变
C.乙酶的化学本质是蛋白质或RNA
D.乙酶被降解,导致其分子结构发生变更、活性下降
解析大部分酶的本质是蛋白质,少量的酶是RNA,用蛋白酶处理后,乙酶活性降低,说明乙酶的成分是蛋白质,被蛋白酶处理后而分解,而甲酶不变,则说明甲酶可能成分是RNA或者能够抗这种蛋白酶的降解。
答案C
2.下列有关酶的叙述,正确的是()
A.具有分泌功能的活细胞才能产生酶
B.酶可被水解为氨基酸或脱氧核苷酸
C.一种酶只能催化肯定的反应物发生反应
D.酶通过为化学反应供能来提高反应速率
解析全部的活细胞(哺乳动物成熟的红细胞除外)都能产生酶,A项错误;酶的化学本质是蛋白质或RNA,可被水解为氨基酸或核糖核苷酸,B项错误;酶的催化作用具有专一性,即一种酶只能催化肯定的反应物发生反应,C项正确;酶通过降低化学反应的活化能来提高反应速率,本身不能为化学反应供应能量,D项错误。
答案C
考向二酶的催化作用的试验设计
3.(2024·惠州调研)下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”试验。下列有关分析合理的是()
A.本试验的因变量是不同的催化剂
B.本试验的无关变量有温度和酶的用量等
C.1号与3号、1号与4号可分别构成比照试验
D.分析1号、2号试管的试验结果可知加热能降低反应的活化能
解析本试验的因变量是气
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