《轮椅上的霍金》第一课时教学设计.pptx

《轮椅上的霍金》第一课时教学设计

目录CONTENTS引言01教学目标02教学重点与难点03教学过程设计04

1PART1引言

今天我将为大家分享《轮椅上的霍金》第一课时的教学设计本课时旨在引导学生初步了解霍金的人生经历与科学成就，并培养学生对人物传记类文本的阅读兴趣

2PART2教学目标

引导学生体会霍金面对困境的坚韧精神，激发学生对科学的兴趣和敬畏之情情感态度价值观目标培养学生提取信息、概括内容的能力，以及通过阅读理解人物性格特点的能力能力目标了解霍金的基本信息，包括生平、主要成就和科学贡献知识目标

3PART3教学重点与难点

教学重点与难点教学重点理解霍金的人生经历及其对科学的贡献掌握阅读人物传记类文本的基本方法

教学重点与难点教学难点理解霍金在科学领域所取得的成就及其意义体会霍金面对困境时的心理状态和坚韧精神

4PART4教学过程设计

教学过程设计一、导入新课(5分钟)激发兴趣：通过展示霍金的照片或短视频，引起学生对霍金的好奇和兴趣提问导入：提问学生关于霍金的了解，激发学生对霍金生平的探究欲望

教学过程设计二、新课呈现(20分钟)阅读课文：让学生自主阅读文本，初步了解霍金的基本信息和人生经历提取信息：引导学生提取霍金的关键信息，包括生平、主要成就和科学贡献等讨论交流：组织学生进行小组讨论，分享各自对霍金的认识和感受教师讲解：结合文本内容，详细讲解霍金的生平和科学成就，帮助学生理解其科学贡献和对人类的深远影响

教学过程设计三、课堂活动(15分钟)角色扮演：选取学生扮演霍金，让他们尝试表达霍金面对困境时的心理状态和坚韧精神知识竞赛：设计关于霍金知识的小型竞赛，检验学生对霍金生平和科学成就的了解程度情感体验：引导学生思考霍金的故事对自己的启示和影响，分享自己的感悟和体会

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