统编版八年级语文上册第四单元综合性学习 我们的互联网时代6 藤野先生（课件）.pptx

综合性学习

我们的互联网时代;新课导入;以小组为单位，通过各种途径搜集网络词语，理解它们的意思，并探讨如何使用网络词语。

就电子阅读问题设计调查问卷，开展实际调查并统计调查结果，讨论对电子阅读的认识，最终完成调查报告。

针对如何有效利用互联网进行语文学习，邀请专家举办讲座；以某方面内容为例，通过互联网进行学习，并开展有针对性的讨论，学会利用网络学语文。;1.小组合作，搜集一些常见的或正在流行的网络词语，搞清楚意思，做一下分类，分析它们是怎样产生的。再搜集一些曾经流行，现在已较少使用的网络词语，想一想它们为什么会“受人冷落”。

2.搜集一些被收录进工具书的网络词语，试着用“非网络语言”表述它们的意思。想一想：这些网络词语在表达方面有什么独到之处？

3.小组讨论一些问题，如：写作文时能否使用网络词语？如果能，可以使用什么样的网络词语？应如何使用网络词语？讨论后，把意见告诉老师，也听听老师的意见。;网络新词;除了课本中的“点赞”“吐槽”“抢沙发”“萌萌哒”“喜大普奔”这些网络词语，你还知道哪些网络词语，请写出来并解释含义。;大虾：“大侠”的谐音，指网龄比较长的，或者某一方面能力（如电脑技术、文章水平）特别高超的人。一般人缘、声誉较好的人才会得此称呼。

灌水：原指在论坛发表的没什么阅读价值的帖子，习惯上会把绝大多数发帖、回帖统称为“灌水”，不含贬义。

拍砖：对某人某帖发表与其他人不同看法和理解的帖子。

给力：①给以力量；给以支持。②出力；尽力。③带劲。;剁手党：专指沉溺于网络购物的人群。

吃瓜群众：在网络论坛中，人们发帖讨论问题，后面往往有一堆人排队跟帖，或发表意见，或不着边际地闲扯。也用来表示一种不关己事，不发表意见仅围观的状态。

打call：泛指对某人的喜爱与应援。

佛系：指无欲无求、不悲不喜、云淡风轻而追求内心平和的生活态度。;近几年来，各新闻媒体每年都会发布当年的十大网络用语。;2020年度十大网络用语：;2019年度十大网络用语：;网络词语中有些一??在沿用，如给力、宅男、心塞、草根、驴友等，而有些现在已经很少使用了，这又是为什么呢？请同学们各抒己见。;网络词语真是五花八门，千奇百怪。对于这些网络词语的存在是否合理，仁者见仁，智者见智。有人视其为破坏语言规范的洪水猛兽，全面排斥；有人主张张开双臂，全面接受；更多的人则保持着谨慎的宽容，认为在日常生活中使用无伤大雅，但在作文、书面交流等方面还是要尽量避免。

;看一段材料：

全国中小学生作文大赛某省赛区，150万篇参赛作品中，有至少三分之一的作文中使用了诸如“努力ing”（正在努力）等网络语，结果全被“刷下”。评委说，并非排斥网络语言，有些还挺有意思，但用网络语言写作文实在是不合规范。;那么，我们应该如何看待网络词语呢？;网络语顾名思义是在“网上”流行的语言，它起源于网络，传播于网络，但在日常生活中只是“小众语言”，使用范围不会太广泛。网络语的形成一般是创造一个新词，或改变一种说法，它不会超越传统语言的影响力，也不会改变已有的规范话语系统。因此，不用担心网络语会撼动传统语言的地位。青少年追求新、奇，而“网络词语”写进作文，只是特定时期的特定表现。随着我们逐渐长大，这些网络词语自然而然会脱离作文写作。;网络词语富于创新，视觉效果突出，表达形式多样，比传统的语言词汇更富有趣味性，更能体现出青春活力，因而网络语言成为学生喜闻乐见的一种表达形式。应该允许学生用自己喜欢的方式来表达真实的生活。用自由之笔，写自我之境，抒自我之情，表自我之意。;作为中学生，在网络上用网络语言可以，但是学习生活中还是使用规范的汉语好，因为认真学习汉字、规范使用汉字也是对我们传统文字的一种保护和尊重。大家要以一种正确的态度看待和使用网络词语，网络语言才会向着丰富、健康的方向发展。;二、电子阅读面面观;探究示例;4.在电子阅读时，你一般进行哪些方面的阅读（）（选出占比最高的两项）

A.经典文学B.大众文学C.新闻资讯

D.学习资料E.其他：_____

5.你对电子阅读的态度和意见是（）

A.非常赞同，大力提倡

B.理性看待，适度接触

C.比较反对，尽量避免;2.调查结果

与传统阅读相比，电子阅读有许多优点。例如：电子阅读的工具便于携带，信息存储量大；电子阅读形式多样，趣味性强等。

电子阅读也有许多缺点。例如：长时间阅读电子书籍对读者视力有较大伤害；信息驳杂，难以快速获取有效信息等。

由于电子阅读与传统阅读相比有许多缺点和不足，在很多方面，电子阅读是无法替代传统阅读的。传统阅读依然有其存在与