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快乐的音乐课开始啦说一说:走进西藏Q1Q2Q3Q4珠穆朗玛峰献哈达节日欢歌小卓玛世界第一高峰珠穆朗玛峰大草原有成群de牦牛和羚羊布达拉宫气势宏伟的高空下辽阔的草原藏族酥油茶湘教版小学四年级上册A教师:熊漾我的家乡日喀则B日喀则是西藏的第二大城市,藏语意思是“土质最好的庄园”或者是“如意庄园”。读一读:读一读第一段:我们美丽的家乡,就在日喀则呀!唉索唉索马里啦!就在日喀则呀!唉索!唉索!唉索!唉索马里啦!就在日喀则呀!第二段:我们欢乐地舞蹈,我们尽情歌唱!唉索唉索马里啦!我们尽情歌唱!唉索!唉索!唉索!唉索马里啦!就在日喀则呀!4/4拍强弱规律强弱次强弱拍拍双手打打节奏学一学我的家乡日喀则1=C4/4稍快112355|116165|11216165|353211|我们美丽的家乡就在日喀则呀,唉索唉索马里啦,就在日喀则呀我们欢乐地舞蹈我们尽情歌唱,唉索唉索马里啦,我们尽情歌唱1??3??—2|1———|33216165|353211||唉索唉索唉索唉索马里啦,就在日喀则呀唉索唉索唉索唉索马里啦,我们尽情歌唱65—6|3———|11216165|321611||1??3??—2|1———||
唉索唉索唉索唉索5—6|3———||模唱的同时赋予其“回声”的音乐形象及效果。216165|353211‖216165|321611‖唱一唱AEDFBC谢谢——突及其很棒——巴扎黑对不起——贡打好的,没问题——那翁再见——卡里飞你好(吉祥如意)——扎西德勒藏语学习规则:小组比赛看看谁会的藏族歌曲多?比一比跳一跳单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。正如我们都希望改变世界,希望给别人带去光明,但更多时候我们只需要播下一颗种子,自然有微风吹拂,雨露滋养。恰如其分地表达观点,往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时,或许已经不纯粹作用于演示,极大可能运用于阅读领域;无论是传播观点、知识分享还是汇报工作,内容的详尽固然重要,但请一定注意信息框架的清晰,这样才能使内容层次分明,页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受,并进一步方便使用,我们设置了文本的最大限度,当您输入的文字到这里时,已濒临页面容纳内容的上限,若还有更多内容,请酌情缩小字号,但我们不建议您的文本字号小于14磅,请您务必注意。单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要,字字珠玑,但信息却千丝万缕、错综复杂,需要用更多的文字来表述;但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力,适得其反。正如我们都希望改变世界,希望给别人带去光明,但更多时候我们只需要播下一颗种子,自然有微风吹拂,雨露滋养。恰如其分地表达观点,往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时,或许已经不纯粹作用于演示,极大可能运用于阅读领域;无论是传播观点、知识分享还是汇报工作,内容的详尽固然重要,但请一定注意信息框架的清晰,这样才能使内容层次分明,页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简,也请使用分段处理,对内容进行简单的梳理和提炼,这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受,并进一步方便使用,我们设置了文本的最大限度,当您输入的文字到这里时,已濒临页面容纳内容的上限,若还有更多内容,请酌情缩小字号,但我们不建议您的文本字号小于14磅,请您务必注意。单击此处添加正文,
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