7.3互相尊重+守望相助 课件五年级道德与法治上册（部编版）.pptx

第七课

中华民族一家亲

第3课时互相尊重守望相助;

了解不同民族的生活

习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化习俗。;

ONE

相互理解互相尊重;

说说这是哪个民族的服饰;

蒙古族傣族壮族;

说说这是哪个民族的民居;

在长期发展过程中，

我国各民族的生活环境、文化习俗都有差别，表现在服饰、饮食、民居、

节庆和礼仪等各方面。;蒙古族认为火神或灶神是驱妖辟邪的圣洁物，所以我可不能当着他们的面跨越或踢火，不能往火上摔东西、扔赃物。;

探究分享

判断下列同学的做法是否正确?

佳佳去云南西双版纳旅游，参加了傣族的泼水;

我国是一个多民族的国家，许多少数民族有不同的

宗教信仰和习俗忌讳。俗话说：“入乡随俗”。在进入少数民族聚居区旅游时，应尊重当地的传统习俗和生活中的禁忌。

各民族只有相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能真正成为相亲相爱的一家人。;

新年是除旧迎新的日子，各民族用不同的语言表达对新年的祝福。

比如，汉族说“过年好”万事如意;藏族用“扎西德勒”表示

吉祥如意”,用“洛萨尔桑”表示新年好”;蒙古族说的鸟力吉”是“吉祥”“美好”的意思。;

TWO

同心同德守望相助;

也有不少歌曲表现了这些内容，国家还针对贫困地区制定了扶持政策。五(1)班要围绕这些内容在国庆节前召开主题为“民族团结一家