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物流工程专业本科人才培养方案

所属学院：交通学院标准学制：四年

学科门类：管理学专业代码：120602

专业大类：物流管理与工程类授予学位：工学学士学位

适用年级：2017级专业负责人：顾九春

一、专业简介

本专业紧密结合地方经济与社会发展对现代物流行业专业人才的重大需求，依托学院学科优势与特色，以物流产业的实际工程为教育背景，工程技术教育为主线，引入现代物流的思想、理论和技术，强调物流系统规划与设计以及物流经营管理与控制等专业知识与能力提升，着眼于未来经济社会发展对物流规划设计、物流资源配置建设、物流运营管理控制的人才需求，培养工学、管理学基础理论扎实，具备物流系统规划与设计、现代物流技术装备选型与应用能力，从事物流系统规划设计、现代物流技术与物流装备运用，物流生产与经营管理等工作的高素质应用型专门人才。本专业具有制造业物流服务、物流信息化、物流规划、冷链物流培养特色。

二、培养目标

本专业坚持“宽口径、厚基础、重能力、求创新、突出特色”的人才培养模式，培养德、智、体、美全面发展，适应区域经济社会发展需要、工学和管理学基础理论扎实，系统学习物流系统规划设计、物流装备选型与运用以及物流运作管理等基础知识和基本技能，能够在物流系统规划实施、现代物流技术与物流装备应用、物流生产与经营管理领域从事规划制定、方案策划、设备选型集成、运营管理等工作,并具有良好的思想道德、人文素养、创新精神和实践能力的高素质应用型专门人才。

三、培养规格

培养具有良好的思想道德和科学文化素养、高度的社会责任感和国际化视野，系统地学习物流学科相关专业理论知识与工程技术方法，能够在物流及相关领域从事科学研究、应用实践等工作的高素质应用型专门人才。通过专业培养，学生应获得以下几方面的知识、能力和素养：

1.知识结构要求（A)

A1:人文社会科学知识：具有基本的人文社会科学基础知识，包括熟悉经济学、社会学、哲学和历史、法学等社会科学基本知识，能够理解经济社会可持续发展内涵，以及对个人世界观、人生观、价值观形成影响。

A2:自然科学知识：具有扎实的自然科学基础。包括掌握作为工程基础的高等数学、线性代数、概率与数理统计；掌握现代物理、信息科学、自动化的基本知识；了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景。

A3：工具性知识：掌握基本的工具性知识。包括具有一定的英文写作和表达能力，掌握文献、信息、资料检索的一般方法；能够将计算机基本知识和物流工程相关软件综合应用于工程实践。

A4:专业知识：学习物流工程、物流技术与装备、物流信息技术、物流系统建模与仿真、运输管理、国际物流等基本理论和知识，具备现代物流工程师应掌握的专业知识。能够将数学、自然科学和专业知识结合用于解决物流方案策划中的复杂问题。同时，具备一定的管理学、经济学知识，包括财务管理、企业管理、国际贸易等方面的知识；了解交通、机械、采购等相关专业的基本知识；了解本专业的前沿发展现状和趋势。

2.能力结构要求(B)

B1:综合能力:培养文献检索能力；具备独立获取本专业相关知识的学习能力；能够运用外语知识、专业外语进行听、说、读、写的能力；能够正确使用图表，与相关专业人员进行语言表达、交往的能力。

B2:基础能力:受到现代物流工程师的基本训练，具有一定的计算机应用和系统仿真技能，具备物流系统设计与规划、物流技术装备应用的基本能力。

B3:工程实践能力：能够合理选择物流技术装备，进行物流运作系统规划设计和运营管理。

B4:开拓创新能力：具备以创造性思维方法开展科学研究和就业创业实践的创新能力，能够在物流综合解决方案规划中体现创新意识。

3.素质结构要求(C)

C1:人文素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有高尚的道德品质，具备良好的人文和艺术方面的素养；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业，注重职业道德修养，具有诚实守信和团结合作的品质。

C2:科学素质：通过大学生科技创新，各类课外科技大赛、学术活动等培养途径，具有创新意识和较强的创新能力。

C3:工程素质：具有物流工程师的专业素质，具有独立获取知识，提出问题，综合分析问题和解决复杂问题的基本能力，具有较强的工程意识，价值效益意识和创新精神。

C4:身心素质：具有良好的心理素质和健康的体魄。

四、学制与授予学位

基本学制为四年，实行弹性学制，允许学生提前或延期毕业，在校学习时间可为三至六年。达到学位授予标准的，授予工学学士学位。

五、主干学科

物流管理与工程、管理科学与工程、交通运输

六、专业核心课程

运筹学、机械设计基础、物流工程概论、西方经济