全优课堂·物理·必修第二册(粤教版)·课件 第1章　第3节　第1课时 探究平抛运动.pptx

第一章抛体运动;课前·自主预习;一、实验目的

1．描出平抛运动物体的轨迹．

2．探究平抛运动水平方向和竖直方向的分运动特点．;三、实验器材

1．平抛竖落仪．

2．斜槽(带小球)、木板及竖直固定支架、白纸、图钉、重垂线、三角板、铅笔、刻度尺．;课堂·重难探究;1．实验拓展

如图所示，在一块竖直放置的平板上固定着两个相同的弧形轨道A和B，用于发射钢球，两弧形轨道出口处水平，其上分别安装了一个电磁铁C和D．在轨道A出口处有一个碰撞开关S，可控制电磁铁D、E电源的通断．;从轨道A射出的钢球做平抛运动，从轨道B射出的钢球做匀速直线运动，从电磁铁E处释放的钢球做自由落体运动．

1．探究平抛运动水平方向分运动的特点

(1)使电磁铁C和D分别相对各自轨道出口水平线处于相同高度，把两个钢球分别吸在电磁铁C、D上，切断电源，使两个钢球以相同的初速度同时水平射出．

(2)改变电磁铁C、D与各自轨道出口水平线的相对高度，并确保高度相等．;(3)多次重复以上步骤，观察实验现象，并分析平抛运动水平方向分运动的特点．

(4)实验现象：两个钢球分别做平抛运动和匀速直线运动，并最终发生碰撞．

(5)分析实验现象得出结论：做平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动．;2．探究平抛运动竖直方向分运动的特点

(1)把两个钢球分别吸在电磁铁C、E上，并确保电磁铁E上的钢球与轨道A出口处于同一高度．释放轨道A的钢球，钢球在水平出口处碰撞开关S，切断电磁铁E的电源，使钢球从电磁铁E处释放．

(2)改变电磁铁E的位置，让其从N向M移动．

(3)多次重复以上步骤，观察实验现象，并分析平抛运动竖直方向分运动的特点．

(4)实验现象：两个钢球分别做平抛运动和自由落体运动，并最终同样发生碰撞．

(5)分析实验现象得出结论：做平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动．;3．探究平抛运动物体的运动轨迹

(1)木板上铺上白纸并固定，固定电磁铁C在某一位置，切断电源，使小球从斜槽上由静止滚下，把笔尖放在小球可能经过的位置上，如果小球运动中碰到笔尖，就用铅笔在该位置画上一点．

(2)保持C位置不变，保持同样方法，在小球运动路线上描下???他若干点．;(3)将白纸从木板上取下，从O点开始通过画出的若干点描出一条平滑的曲线，如图所示．;例1小芳和小强两位同学采用了不同的实验方案来研究平抛运动．

(1)小芳同学利用如图甲所示的装置进行实验．下列说法正确的是________．;(2)小强同学利用频闪照相的方式研究平抛运动．如图乙为一小球做平抛运动的频闪照片的一部分．图中背景方格的边长均为5.0cm，不计空气阻力，g取10m/s2.则照相机两次闪光的时间间隔Δt＝______s，小球被抛出时的水平速度v＝______m/s.;【解析】(1)为使小球做平抛运动的初速度相等，应使小球每次从斜槽上同一位置由静止释放，A正确；只要每次把小球从轨道同一位置由静止释放即可保证小球的初速度相等，斜槽轨道没有必要光滑，B错误；为使小球离开斜槽后做平抛运动，斜槽轨道的末端必须保持水平，C正确；本实验不需要用秒表测量时间，D错误．;变式1某兴趣小组用频闪照相机拍摄小石子平抛运动的频闪照片，照片背景为一堵贴近小石子的竖直砖墙，如图所示．已知当地重力加速度为g，该同学根据所学平抛运动的知识，求出频闪照片的拍摄周期和小石子的水平初速度．;(3)照相机频闪周期T＝________，小石子水平初速度v0＝________(用题设条件和测量的物理量的符号表示).;例2(2024年湖北联考)某实验小组用图甲、乙所示的装置研究平抛运动的特点．;(2)如图乙所示，当完全相同小球c、d处于同一高度时，一名同学用小锤轻击弹性金属片，使球d水平飞出，同时松开球c下落，忽略空气阻力，另一名同学在小球触地反弹后迅速抓住小球，重复实验，每次均只听到一次小球落地的响声．该现象表明，平抛运动在竖直方向的分运动是____________运动；;(3)用频闪照相记录了某小球平抛的四个位置，如图丙，其中正方形小方格边长为1.6cm，重力加速度g取10m/s2，A点________(填“是”或“不是”)抛出点，该小球做平抛运动的初速度大小为_______m/s.(结果保留两位有效数字);(2)小锤轻击弹性金属片，使d水平飞出的同时c做自由落体运动，重复实验，每次均只听到一次小球落地的响声，该现象表明，平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动．;则A点的竖直分速度为vAy＝vBy－gT＝0.6m/s－10×0.04m/s＝0.2m/s0，

可知A点不是抛出点；水平方向做匀速直线运动，则该小球做平抛运动的初速度大小为;变式2(2024年西安期中)未来在一个未知星球上用如图甲所示装置研究平抛运动的规律．悬点O正下方P点处有水平放置的