全优课堂·物理·必修第二册(粤教版)·课件 第1章　提升课1 合运动的性质与关联速度问题.pptx

第一章抛体运动;课堂·重难探究;方法：看合初速度方向与合加速度方向是否共线．;例1(2024年中山实验中学期中)如图所示，某同学在研究运动的合成时做了下述活动：用左手沿黑板推动直尺竖直向上运动，运动中保持直尺水平，同时，用右手沿直尺向右移动笔尖．若该同学左手的运动为匀速直线运动，右手相对于直尺的运动为初速度为零的匀加速直线运动，则关于笔尖相对于黑板的运动过程，下列说法中正确的是 ()

A．笔尖做匀速直线运动

B．笔尖做匀变速直线运动

C．笔尖做匀变速曲线运动

D．图中笔尖的运动轨迹是一条斜向上的直线;【答案】C

【解析】笔尖同时参与了直尺竖直向上的匀速运动和水平向右的初速度为零的匀加速运动，合初速度向上，合加速度水平向右，笔尖相对于黑板的运动即实际运动，运动性质取决于合初速度与合加速度，由于合加速度恒定，所以是匀变速运动．合初速度与合加速度不在同一直线上，所以轨迹是曲线．所以笔尖在做匀变速曲线运动，故A、B、D错误，C正确．;变式1(2024年华师附中期中)如图所示，蜡块能在充满水的玻璃管中匀速上升，若在玻璃管沿水平向右做直线运动的同时，蜡块从玻璃管底端开始匀速上升，则关于蜡块实际运动轨迹的说法正确的是 ()

A．轨迹1，玻璃管可能做匀加速直线运动

B．轨迹2，玻璃管可能做匀减速直线运动

C．轨迹3，玻璃管可能先做匀加速直线运动，

然后做匀减速直线运动

D．轨迹4，玻璃管可能做匀减速直线运动;【答案】C

【解析】若玻璃管沿水平向右做匀减速直线运动，加速度向左，则合力向左，而合速度向右上，则蜡块相对于地面的运动轨迹为开口向左的抛物线，如轨迹1，A错误；若玻璃管沿水平向右做匀速直线运动，则蜡块相对于地面的运动轨迹为过原点的倾斜直线，如轨迹2，B错误；若玻璃管沿水平向右先做减速运动后做加速运动，加速度先向左后向右，即合力先向左后向右，则蜡块的运动轨迹可能如轨迹3所示，C正确；若玻璃管沿水平向右做匀加速直线运动，加速度向右，则合力向右，而合速度向右上，则蜡块相对于地面的运动轨迹为开口向右的抛物线，如轨迹4，D错误．;1??模型特点：沿绳(杆)方向的速度分量大小相等．

2．分解思路;3．常见的应用情境;模型;例2(2024年太原尖草坪区一中月考)工程维修中经常利用如图所示的装置将材料从低处运到高处，图中竖直轨道固定在水平地面上，装有材料的承载箱M安装在轨道上，可以沿轨道上下移动，配重物体N通过一条轻绳跨过小定滑轮与M相连，控制机构(图中未画出)可以通过控;下列说法正确的是 ()

A．承载箱M匀速向上运动时，绳子的拉力等于1000N

B．配重物体N匀速向下运动时，绳子的拉力小于1000N

C．配重物体N匀速向下运动时，承载箱M向上减速运动

D．当θ＝60°时．承载箱M和配重物体N的速度之比vM∶vN＝2∶1

【答案】D;【解析】承载箱M的速度可以分解为沿绳子方向的速度v1和垂直于绳子方向的速度v2，如图所示．配重物体N的速度、沿绳子方向，跟v1相等，有vN＝v1＝vMcosθ，由关系式可知，当承载箱M匀速向上运动时，θ增大，cosθ减小，v减小，即配重物体N向下做减速运动，根据牛顿第二定律可知，绳子的拉力大于N的重力1000N，A错误；;变式2(多选)(2024年西安期中)甲、乙两光滑小球(均可视为质点)用轻直杆连接，乙球处于粗糙水平地面上，甲球紧靠在粗糙的竖直墙壁上，初始时轻杆竖直，杆长为4m．施加微小的扰动使得乙球沿水平地面向右滑动，当乙球距离起点3m时，下列说法正确的是 ();【答案】BD;小练·随堂巩固;1．(2024年佛山一中联考)关于运动的性质，以下说法正确的是 ()

A．曲线运动可能是变速运动

B．曲线运动的加速度方向和速度方向一定不在同一条直线上

C．匀变速直线运动的速度和加速度都恒定不变

D．曲线运动的加速度大小不变，方向时刻改变的

【答案】B;【解析】既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，A错误；根据物体做曲线运动的条件可知，曲线运动的加速度方向和速度方向一定不在同一条直线上，B正确；匀变速直线运动的加速度恒定不变，但速度大小时刻在改变，C错误；曲线运动的加速度大小可以发生变化，如变加速曲线运动；而方向也可以是不变的，如平抛运动，D错误．;2．(2024年南昌期中)王欢同学把电动玩具车放在跑步机上研究分运动与合运动的关系，跑步机履带外部机身上有正对的A、B两点，先用频闪相机得到图甲和图乙，再保持两图中小车和履带各自的运动不变，小车和履带都运动，得到图丙(未画出).频闪照相时间间隔相等．由图可知 ();【答案】C

【解析】由图甲可知小车间距相等，则图甲中小车做匀速运动，A错误；由图乙可知，小车间距增大，则履带做加