第22课世界多极化与经济全球化 说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docx

第22课世界多极化与经济全球化说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容为《第22课世界多极化与经济全球化》，选自2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册。本节课主要包括以下内容：

1.世界多极化的形成与发展：分析多极化的概念、原因及其对世界格局的影响。

2.经济全球化的发展趋势：探讨经济全球化的定义、发展过程以及其主要表现。

3.经济全球化的影响：分析经济全球化对各国经济、政治、文化等方面的积极和消极影响。

4.我国在经济全球化中的地位与作用：介绍我国参与经济全球化的历程，以及我国在全球经济中的地位和作用。

核心素养目标

1.培养学生运用历史思维分析国际政治经济格局变化的能力，理解世界多极化与经济全球化的发展趋势。

2.增强学生对全球化背景下国际合作与竞争的认识，提高其国际视野和跨文化交流素养。

3.引导学生关注经济全球化对我国社会经济发展的影响，培养其家国情怀和社会责任感。

4.培养学生通过史料实证、历史解释等方法，对历史事件进行客观评价和理性分析的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了世界历史的基本框架，了解了不同历史时期的世界格局变化，对国际关系、经济发展等有一定的认识基础。此外，学生在初中阶段可能已经接触过关于世界多极化和经济全球化的基本概念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对国际事务具有较强的好奇心和学习兴趣，他们喜欢探讨世界发展趋势和我国在国际舞台上的角色。在能力方面，高中生已经具备了一定的分析问题和解决问题的能力，能够通过史料和资料进行探究学习。在学习风格上，他们更倾向于合作学习、讨论学习和实践性学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习本节课时可能遇到的困难主要包括：对世界多极化和经济全球化的概念理解不深入，难以把握其发展脉络；对全球化带来的复杂影响理解不足，容易片面看待问题；在分析问题时可能缺乏充分的史料支撑，导致论证不够有力。此外，学生可能对如何将理论知识与我国实际情况相结合感到困惑。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解世界多极化与经济全球化的概念、历史背景和影响，为学生提供扎实的理论基础。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨经济全球化对不同国家和我国的具体影响，激发学生的思考和分析能力。

3.案例分析法：通过分析具体的国际事件和案例，帮助学生理解多极化和全球化的实际运作。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示关键信息和图表，直观地呈现多极化和全球化的历史进程。

2.教学视频：播放相关历史事件和现象的视频资料，增强学生的感性认识。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行拓展阅读，提高学生的信息检索和处理能力。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：播放一段关于世界多极化和经济全球化的新闻短片，让学生初步感受当前国际形势的复杂性。

2.提出问题：请学生思考并回答以下问题：“你们认为，世界多极化和经济全球化对我们的生活有哪些影响？”

3.学生回答：邀请几位学生分享自己的看法，教师总结并引出本节课的主题。

二、讲授新课（用时25分钟）

1.讲解世界多极化的概念、形成原因及其影响（用时5分钟）：

-展示PPT，详细讲解世界多极化的定义、历史背景和主要特征。

-分析多极化对国际政治、经济格局的影响。

2.讲解经济全球化的概念、发展过程及其影响（用时10分钟）：

-展示PPT，详细讲解经济全球化的定义、发展阶段和主要表现。

-分析经济全球化对各国经济、政治、文化等方面的影响。

3.案例分析：以我国为例，讲解我国在经济全球化中的地位和作用（用时5分钟）：

-展示PPT，介绍我国参与经济全球化的历程和成果。

-分析我国在全球经济中的地位和作用，以及面临的挑战。

三、巩固练习（用时5分钟）

1.小组讨论：请学生分组讨论以下问题：“世界多极化和经济全球化对我国有哪些机遇和挑战？”

2.各组分享：每组选派一名代表分享讨论成果，教师点评并总结。

四、师生互动环节（用时5分钟）

1.课堂提问：教师针对本节课的内容提出问题，学生回答。

2.学生提问：鼓励学生提出自己在学习过程中遇到的问题，教师解答。

五、课堂小结（用时2分钟）

1.教师简要回顾本节课的主要内容，强调重点和难点。

2.引导学生思考如何将所学知识运用到实际生活中。

六、作业布置（用时2分钟）

1.请学生撰写一篇关于“世界多极化与经济全球化对我国的机遇与挑战”的短文。