新版PEP小学英语三年级上Unit4Blearn.pptVIP

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2025-02-16 发布于四川
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Unit4PartBLet’slearn0102知识技能目标：学生能听辨、认读图片中所学的动物及其书写形式。学情分析之新旧知识的练习与滚动：学生在BT部分学习了句型“What’sthat?It’sa…”这个句型在新课中会再次出现，但引出的单词是不一样的。因此要让学生学会用这个句型来练习不同的单词。01Lookatthecat.Itisfat.02Lookatthepig.Itisbig.03Lookatthedog.It’sonthelog.04Lookattheduck.It’sinthetruck.05Lookatthebear.It’sonthepear.Let’schant!Brainstorm01我是火眼金睛！图片一闪而过，你能大声喊出这些单词吗？02pigduckbeardogcatzooWhat’sinazoo?动物园里有什么呢？What’sthat?那是什么It’sa…birdWhat’sthat?It’sa…pandaWhat’sthat?It’sa…monkeytigerWhat’sthat?It’sa…What’sthat?It’san…elephanta/an意思相同，用法不用birdpandamonkeytigerzooanelephanta（一个/一只/一头/一件……)1234跟读录音，注意模仿录音中的发音。Letsrepeat!我们一起来跟读！21Game我是小小模仿家！三个同学为一组，一名同学来模仿动物，一名同学来问“What’sthat?，另外一名同学来回答“It’sa/an…Game眼疾手快教师来说单词，学生重复这个单词，并且用手指出，同桌之间看看谁指的又快又准！0201Letsdo!Actlikeabird.Actlikeanelephant.Actlikeatiger.Actlikeamonkey.Actlikeapanda.birdmonkeytigerelephantzoopanda