4.2元素周期律（第1课时） 说课稿 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册.docxVIP

4.2元素周期律（第1课时）说课稿2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课是化学必修第一册中的“4.2元素周期律（第1课时）”，主要包括元素周期律的概念、原子结构与元素周期律的关系，以及利用元素周期律解释元素的性质变化规律。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生之前学过的“原子结构”和“元素周期表”有密切联系。通过复习原子结构，帮助学生理解元素周期律的形成原因，并引导学生运用元素周期表，进一步探究元素性质的周期性变化。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究素养、科学思维素养和科学态度与责任素养。通过探究元素周期律，学生能够运用科学探究方法，理解原子结构与元素性质之间的关系，发展科学思维能力。同时，引导学生认识到化学知识在解决实际问题中的重要性，培养科学态度与责任，为后续学习打下坚实基础。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在本节课之前已经学习了原子结构的基本知识，包括原子核、电子层、电子云等概念，以及元素周期表的基本结构。这些知识为本节课学习元素周期律奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中一年级学生对化学学科普遍感兴趣，他们具有较强的求知欲和好奇心。在能力方面，学生已具备一定的逻辑思维和分析问题