七年级语文下册 第三单元 9《黄河颂》说课稿2 冀教版.docxVIP

七年级语文下册第三单元9《黄河颂》说课稿2冀教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《黄河颂》这篇课文，这是冀教版七年级语文下册第三单元的一部分。内容包括对黄河的赞美和对民族精神的颂扬。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在小学阶段学习到的关于中国地理、历史和文化的基础知识相联系，有助于学生加深对中国大好河山和民族文化的了解。同时，通过学习这篇课文，学生能够更好地理解和感受中华民族的伟大精神。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的文化自信、审美鉴赏和语言建构与运用能力。通过学习《黄河颂》，学生能够增强对中华文化的认同感，提升对民族精神的敬仰之情。同时，通过分析课文中的修辞手法和语言表达，学生能够提高审美鉴赏能力，并在实际语言运用中尝试运用这些技巧，从而提升语言表达的艺术性和感染力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解《黄河颂》中黄河象征意义，把握课文的主旨思想。

2.分析课文中的修辞手法，如比喻、排比等，理解其表达效果。

难点：

1.理解黄河在课文中的多重象征意义，包括地理、历史和文化层面。

2.掌握并运用比喻、排比等修辞手法，进行有效的语言表达。

解决办法与突破策略：

1.通过多媒体展示黄河的自然景观和历史图片，引导学生直观感受黄河的伟大，进而理解其象征意义。

2.结合课文注释和教师讲解，帮助学生理解比喻、排比等修辞手法的运用，并通过小组讨论和角色扮演等方式，让学生在实际语境中练习运用这些手法。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有冀教版七年级语文下册第三单元的教材，包括《黄河颂》课文。

2.辅助材料：准备黄河流域的自然风光、历史变迁的图片和视频，以及与黄河相关的音乐作品，以增强学生的直观感受。

3.教学工具：准备多媒体设备，用于展示图片、视频和音乐，辅助教学。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行合作学习，并确保教室环境整洁，为学生的阅读和思考创造良好氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《黄河颂》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道黄河吗？它在我们国家有着怎样的地位？”

展示一些关于黄河的图片或视频片段，让学生初步感受黄河的雄伟和壮丽。

简短介绍黄河的基本概念和它在中华民族文化中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《黄河颂》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《黄河颂》的基本内容、作者背景和诗歌特点。

过程：

讲解《黄河颂》的作者光未然，以及这首诗歌的写作背景。

详细介绍诗歌的结构和韵律，使用PPT展示诗歌的格式和特点。

3.《黄河颂》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《黄河颂》的象征意义和艺术价值。

过程：

分析《黄河颂》中黄河的象征意义，包括其地理、历史和文化象征。

详细介绍诗歌中的修辞手法，如比喻、排比等，分析其表达效果。

引导学生思考诗歌如何通过黄河的形象表达对中华民族精神的颂扬。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《黄河颂》相关的主题进行深入讨论，如“黄河与中华民族精神”、“黄河在文学作品中的形象”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《黄河颂》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《黄河颂》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《黄河颂》的基本内容、作者背景、象征意义和艺术价值。

强调《黄河颂》在中华民族文化中的地位和作用，鼓励学生进一步探索和研究诗歌。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《黄河颂》的读后感或评论，以巩固学习效果。

知识点梳理

《黄河颂》作为冀教版七年级语文下册第三单元的一部分，涉及以下知识点：

一、诗歌背景知识

1.作者光未然的生平简介。

2.诗歌写作的时代背景，即抗日战争时期。

3.诗歌的文学价值和社会意义。

二、诗歌内容分析

1.诗歌的标题《黄河颂》及其寓意。

2.诗歌的结构，分为三部分：黄河的壮丽、黄河的历史和黄河的精神。

3.诗歌中黄河的形象，包括其地理特征、历史变迁和文化象征。

4.诗歌中运用到的修辞手法，如比喻、排比、拟人等。

三、诗歌主题思想

1.对黄河的赞美，表现了中华民族对母亲河的热爱和敬仰。

2.对中华