Unit 4 Space Exploration Listening and Talking 说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册.docx

Unit4SpaceExplorationListeningandTalking说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课设计以“Unit4SpaceExplorationListeningandTalking”为内容，围绕人教版高中英语必修第三册课本，以提升学生听力理解和口语表达能力为目标。通过设置情境导入、听力训练、口语交流等环节，引导学生积极参与课堂活动，培养学生的空间探索兴趣和英语运用能力。教学内容与课本紧密相连，注重实际运用，提高学生英语素养。

二、核心素养目标

培养学生对宇宙探索的兴趣和科学精神，提升跨文化交流意识。通过听力训练，提高学生获取和处理信息的能力，增强英语听力策略意识。在口语交流中，锻炼学生的表达能力和合作意识，促进批判性思维和创造性思维的发展。同时，加强文化意识，使学生能够理解和尊重不同文化背景下的空间探索观念。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-听力理解：学生需准确理解对话内容，包括人物角色、场景和事件发展。例如，在听力材料中，学生需识别宇航员与地面控制中心的交流，理解任务指令和反馈。

-口语表达：学生需能够用英语描述太空探索的历史、现状和未来展望。例如，通过角色扮演，学生需模拟宇航员与地面控制中心的对话，表达任务执行情况。

2.教学难点

-听力策略：学生可能难以理解专业术语和复杂句型。例如，在听力材料中，学生可能不熟悉“spacedebris”或“lunarmodule”等词汇。

-口语表达准确性：学生在描述太空探索时，可能难以准确使用过去时态和将来时态，或正确运用条件句和虚拟语气。例如，在谈论未来探索计划时，学生可能混淆“will”和“would”的使用。

四、教学资源准备

1.教材：人教版高中英语必修第三册教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备与太空探索相关的图片、图表、太空任务视频等多媒体资源，以丰富教学内容。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供便利的讨论空间；利用黑板或电子屏幕展示关键信息，营造沉浸式学习氛围。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-播放一段关于太空探索的科普视频，激发学生的兴趣。

-提问：Whatdoyouknowaboutspaceexploration?引导学生分享他们对太空探索的了解。

-引入本节课主题：Unit4SpaceExplorationListeningandTalking。

2.讲授新知（20分钟）

-听力训练：

a.播放第一篇听力材料，学生边听边完成听力练习。

b.讲解听力策略，如预测、抓关键词等。

c.学生分享听力感受，教师点评并总结。

-口语表达：

a.分组讨论：让学生以小组为单位，讨论太空探索的历史和未来。

b.角色扮演：学生模拟宇航员与地面控制中心的对话，练习口语表达。

-文化背景知识：

a.介绍太空探索的历史和重要事件。

b.分析不同国家在太空探索方面的合作与竞争。

3.巩固练习（10分钟）

-听力练习：播放第二篇听力材料，学生完成听力任务。

-口语练习：学生根据所学内容，自由发挥，用英语描述一次太空任务。

-小组竞赛：将学生分组，每组进行太空探索知识竞赛，提高学习兴趣。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调重点词汇和句型。

-总结太空探索的重要性和意义。

5.作业布置（5分钟）

-完成教材中的相关练习，巩固所学知识。

-预习下一节课的内容，为后续学习做好准备。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.听力理解能力提升：通过本节课的听力训练，学生能够更好地理解英语对话内容，尤其是在专业领域如太空探索中的词汇和句型。例如，学生能够识别并理解“lunarmodule”、“spacedebris”等专业术语，以及宇航员与地面控制中心之间的复杂对话。

2.口语表达能力增强：学生在角色扮演和小组讨论中，能够运用所学词汇和句型，流利地描述太空探索的历史、现状和未来。这有助于提高学生的口语流利度和准确性，增强他们在实际情境中的交流能力。

3.文化意识增强：通过对太空探索背景知识的介绍，学生能够了解不同国家在太空探索领域的合作与竞争，增强对全球科技发展和国际合作的认知。

4.学习策略掌握：学生在听力训练中学会了预测、抓关键词等听力策略，这些策略不仅适用于本节课的学习，还能迁移到其他英语学习场景中。

5.合作能力提升：在小组讨论和竞赛活动中，学生学会了与他人合作，共同完成任务。这有助于培养学生的团队精神和协作能力。

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