部编版《道德与法治》五年级下册第1课《读懂彼此的心》精美课件（送期末复习）.pptx

;教学目标;同学们，又到了新的一年，我们又长大了一岁。很多同学发现，随着年龄的增长，我们越来越无法与长辈们相处了，这是为什么呢？

今天这节课，我们就来探讨这方面的问题，研究怎样与爸爸妈妈、爷爷奶奶相处。;;同学们，随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求我们做的事，与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。这不，李晓欣就与爸爸妈妈产生了不愉快，让我们一起去看一看吧。;;;;你是否与家人之间发生过不愉快呢？

当时你有怎样的感受？;为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？是我变了，还是爸爸妈妈变了呢？;;父母同样也有他们的烦恼，看一看他们的烦恼是什么？;活动园;;;想一想，为什么我和家人们会产生这些烦恼呢？;理解与体会家人的爱;;活动园;活动园;活动园;活动园;;同学们，在日常生活中，我们要用心理解和体会家人对自己的关爱，家人做事情的出发点都是希望自己能够更好，虽然有时候会出现不开心的事情，但是只有想想彼此都是为了对方好，也就没有什么了。我们都要学会从家人的一言一行去读懂彼此的心，甚至在日常的批评教育中去感受到父母对我们的深深的爱，父母永远深爱着我们，就像我们也永远深爱着他们一样。;课堂小结;课堂练习;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;教学目标;同学们，在日常生活中，即使是最亲密的家人，产生矛盾也是在所难免的。那么，当我们和家人产生矛盾的时候，该怎么去做呢？;;当与家人产生矛盾的时候，你通常会采取什么样的态度和做法？;;我会努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会和他们说我的道理。;理性面对矛盾;活动园;沟通的技巧;;;;;沟通的技巧;沟通的技巧“四心”沟通法;活动园;;;活动园;同学们！家是我们的港湾，父母是我们最亲近的人，我们要感受家庭之爱，换位思考，与父母勤沟通、多理解，尽自己所能回报父母！;课堂小结;课堂练习;课堂练习;课堂练习;好好学习，天天向上;;单元知识结构图;填空题;1.在成长的过程中,我们的（）逐渐发生（）,很多事有了自己的想法。

2.在长辈眼里,我们缺乏（）和（）,永远是长不大的孩子。

我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑。

3.家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、（）、兴趣爱好、（）等方面会有不同。

4.拥有美好幸福的（）是所有家庭成员的共同愿望和（）,它需要所有家庭成员（）。

5.家是我们生活的（）、情感的（）、精神的（）。;6.自立自强，方能（）；排忧解难，方能（）。

7.（）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。

8.在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了（）。

9.优秀家风中蕴含的（）、（）、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族（），已铭记在我们的心灵中，融入我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。

10.每个人都可以成为优秀家风的（）。我们传播优秀家风,向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的（）新风尚。;请同学们认真复习课本知识，判断下列语句，并在后面打上“√”或者是“X”。;判断题;判断题;请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。;1.每个人都想有一个和睦的家庭,但是创建一个和谐家庭需要()

A.是家长的责任,与我们无关

B.父母和子女相互沟通和理解

C不是我个人的事,我努力也没用

D.我无可奈何,因为父母很固执;单项选择题;3、长辈对我们的爱，体现在生活的点点滴滴，具体表现为（）。

①降温了，妈妈马上翻出厚衣服让我换上

②每次上学出门，奶奶总要唠叨一定注意安全

③每次考试完，爸爸总让我把错题再做一遍并帮我检查

A．①②③ B．①③ C．②③;4、“百善孝为先”体现了（）。

A．爱国主义家风

B．孝敬老人的家风

C．勤俭节约的家风;5、以下哪句话与“天下之本在国，国之本在家。”表述的意思一致（）。

A．绿水青山就是金山银山

B．人民就是江山，江山就是人民。

C．家是最小国，国是千