（2025春）部编版一年级下册道德与法治《3.2相亲相爱一家人 》PPT课件.pptxVIP

;小朋友们，我们都有自己的家，家里有亲爱的家人，家人的爱无处不在，让我们一起找找吧！;;瞧，有的小朋友说爸爸经常半夜起来，轻轻给他盖被子，这就是爱哦！;妈妈希望孩子开心，给起名为笑笑，名字里也藏着爱呢！;看，这位小朋友的辫子是姑姑梳的，长辈们很爱我们呀！;小朋友们，家人对我们的爱还藏在哪里呢？和小伙伴说一说。;爸爸妈妈努力工作，为家人带来幸福生活。;妈妈给奶奶梳头，这是妈妈爱奶奶的表现，奶奶特别开心。;爷爷最疼我了，每年生日都会给我买礼物。;妈妈生病了，爸爸一直照顾着妈妈。;;小明的故事：“肩头上的爱”;遇到了同班同学小红，“她妈妈好疼她，给她背着书包”。;;姥姥微笑地说。;小组讨论：

什么情况是家人的爱？

什么情况下不是爱？;小组一：参加绘画比赛没有获奖，爸爸妈妈安慰我们，这是爱我们的表现。;观看视频：视频里的孩子把西瓜汁撒了，爸爸妈妈是怎么做的？;;我们也可以用语言表达爱，比如“爸爸妈妈，我爱你们”。;还能用行动表达，像给家人一个大大的拥抱。;家人的爱无处不在，盖被子、起名字、梳辫子等等都藏着爱。家人也要正确的互相关爱，生病照顾、害怕陪伴这些也是爱的表现，但爱不是包办，自己的事情要自己做，同时还要学会用语言和行动表达爱。;课后小任务;;;上节课我们感受了家人的爱，谁能说说家人怎么爱我们的？;;爸爸妈妈正在忙，我自己好好学习，不让他们操心。;奶奶一个人孤单时，

我陪她聊天。;出门前，我和家人说声再见，告诉他们我要去哪，让他们放心。;;小朋友们，大家开动小脑筋想一想，还能怎样爱家人？;上节课的小任务“回家表达爱”，谁来分享家人反应？;我们一起看看视频里的小朋友怎么表达爱的？;我们可以帮家人扫地、洗碗等，做力所能及的家务。;家人累了，给他们捶背、捏腿。;亲手做贺卡、手工等礼物给家人。;认真听家人说话，也是爱他们。;周末陪家人出去玩。;制定“爱家人小计划”。;思考：设计哪些活动，在小组里分享自己的计划，并尝试合作制作出来。;提示：可以尝试加入一些可爱的贴图。;展示：有???个小组来展示下你们做的小计划？;课后小任务：回家后按计划表执行爱家人活动，下节课分享成果！;