（2025春）部编版一年级下册道德与法治《1.4我们有精神》PPT课件.pptxVIP

第4课我们有精神第一课时

森林里举办“看看谁有精神”比赛，很多小动物都竞相参加，小朋友们，你们看一看，到底谁能拿冠军？谁是最有精神的！故事导入

百鸟中我最漂亮，要说精神我最棒。漂亮当然可以算，可是不能只好看！我的眼睛亮又明，要说精神我准行！明亮很重要，热情不能少。歌声响亮不一般，姿势优美很关键！我的姿势很优美，坐立行走准夺魁！个个都说精神好，这可怎么来投票？我的声音很响亮，人人喜欢听我唱。有没当然好，笑容别忘掉！第4课我们有精神

小动物们都说自己最有精神，这可难坏了小熊裁判，到底怎样才是有精神呢？第4课我们有精神

这样真精神

阅兵方阵动作整齐划一，看起来就有精神！第4课我们有精神

第4课我们有精神

升国旗时，全校学生站立的整整齐齐，穿校服，戴红领巾，目光如炬，也很有精神！

小组讨论：同学们思考一下，还有哪些样子也精神？

小组代表分享讨论结果：小组一：认真写作业的样子是有精神！小组二：走在路上不乱跑的样子是有精神！

怎样才能有精神

适量运动可以让我们身体强壮，充满活力，做运动的时候我们就很有精神！

观看视频：让我们一起来感受运动的快乐吧！

好好睡觉能让我们精神饱满，不好好睡觉就会没精打采哦。好困啊······

我们要养成早睡早起的好习惯，每天保证充足的睡眠，这样才能每天都有精神。

心情愉快，能给我们的身体提供能量，让我们更有精神。

和小伙伴友好相处、做自己喜欢的事情都能让我们心情变好，大家还有什么让自己开心的办法呢？

今天我们学习了什么是有精神，还知道了运动、睡眠、心情都会影响我们的精神状态。希望小朋友们都能每天有精神，快乐成长！老师相信你们都可以做到！

1.回家和爸爸妈妈一起做一项运动，并把运动的照片或视频分享到班级群里。2.记录自己一周的作息时间，看看自己是不是每天都能早睡早起。任务大挑战：

谢谢观看！

第4课我们有精神第二课时

上节课，我们知道了运动、睡眠、心情都会影响我们的精神状态，今天我们一起来试一试，让自己变得更有精神！复习导入

大家一起试一试

读书的时候认真专注，也是有精神的表现哦。我们一起来学习认真地读书吧！第4课我们有精神

观看视频：掌握正确的读书姿势第4课我们有精神

请小朋友们拿出语文书，选择一篇自己喜欢的课文，大声、有感情地朗读出来。第4课我们有精神

每个小组推选一名代表，来给大家展示朗读，看看哪个小组代表读得最有精神！第4课我们有精神

在课堂上勇敢地举手，响亮地说出自己的想法，就是有精神的表现！

老师提出一些简单的问题，如“你最喜欢的动物是什么”，请小朋友们大声回答。

请小朋友们分享一个自己知道的小故事，注意声音要响亮，让大家都能听清楚哦！

第4课我们有精神唱歌能让我们心情愉悦，高兴地唱歌也是有精神的表现呢！

让我们跟着视频一起学唱这首歌吧！学会歌曲后，请小朋友们站起来，跟着视频里，一起表演！

小朋友们，坐的时候要像小松树一样挺直腰背，肩膀放松，双脚稳稳地放在地上。第4课我们有精神

第4课我们有精神站要站直，抬头挺胸；走路时脚步轻快，手臂自然摆动。

抬头挺胸两肩平，

两腿并立手放松，

目不斜视看前方，

双臂不歪脚立正。小朋友，站如松，请你也来试一试。

老师做一些姿势动作，请小朋友们来模仿，看看谁模仿得最像，姿势最优美！

今天我们一起尝试了认真地读、响亮地说、高兴地唱，还学习了正确的姿势，大家都表现得很棒！第4课我们有精神

1.回家后给爸爸妈妈朗读一篇课文，响亮地分享一个小故事，再唱一首今天学的歌。2.让爸爸妈妈帮忙拍一张自己姿势优美的照片，明天带到学校和小伙伴分享。任务大挑战：第4课我们有精神

谢谢观看！