4.1.3分数与除法（拔高作业）2024-2025学年五年级下册数学 人教版.docxVIP

（拔高作业）2024-2025学年下学期小学数学人教新版五年级同步个性化分层作业4.1.3分数与除法

一．选择题（共3小题）

1．（2023秋?东湖区期末）如图中四个同样大小的圆中的阴影部分用分数表示（）

A．一样大 B．①号图最大 C．无法比较

2．（2024秋?藤县期中）甲、乙两筐苹果各24kg，从甲筐取出4kg放入乙筐，这时乙筐里的苹果比甲筐多（）

A．13 B．25 C．27

3．（2023秋?郑州期末）牛牛和东东分别在给下面两组图形涂色。结果是（）

A．东东涂的个数多 B．牛牛涂的个数多

C．涂的个数一样多

二．填空题（共3小题）

4．（2023秋?元氏县期末）B区有80个车位，平均分成8列。每个车位占总车位数的，占每列车位数的。（填分数）

5．（2023秋?峨山县期末）把一根38米长的绳子平均分成3段，每段是全长的，每段长

6．（2023秋?洛阳期末）一本故事书48页，明明已经读了它的14，读了页，还剩

三．判断题（共3小题）

7．（2024秋?会东县校级期中）甲绳长6米，乙绳比甲绳长13，乙绳长2米

8．（2023秋?慈利县期末）把一个长方形分成8份，每份是它的18．

9．（2023秋?东西湖区期末）把一张正方形纸对折2次，展开以后，每份是这张纸的12。

四．计算题（共1小题）

10．（2023春?巨野县期中）用分数表示下面各式的商。

25÷21＝

45÷31＝

18÷47＝

3÷8＝

23÷24＝

12÷19＝

（拔高作业）2024-2025学年下学期小学数学人教新版五年级同步个性化分层作业4.1.3分数与除法

参考答案与试题解析

题号

1

2

3

答案

A

B

A

一．选择题（共3小题）

1．（2023秋?东湖区期末）如图中四个同样大小的圆中的阴影部分用分数表示（）

A．一样大 B．①号图最大 C．无法比较

【考点】分数的意义和读写．

【专题】数感．

【答案】A

【分析】根据图示，图形①平均分成8份，阴影部分占4份，圆中的阴影部分用分数表示是48

图形②平均分成8份，阴影部分占4份，圆中的阴影部分用分数表示是48

图形③平均分成8份，阴影部分占4份，圆中的阴影部分用分数表示是48

图形④平均分成8份，阴影部分占4份，圆中的阴影部分用分数表示是48

据此比较解答即可。

【解答】解：分析可知，图中四个同样大小的圆中的阴影部分用分数表都是48

故选：A。

【点评】本题考查了分数的意义和表示方法以及比较大小知识，结合题意分析解答即可。

2．（2024秋?藤县期中）甲、乙两筐苹果各24kg，从甲筐取出4kg放入乙筐，这时乙筐里的苹果比甲筐多（）

A．13 B．25 C．27

【考点】分数的意义和读写．

【专题】应用意识．

【答案】B

【分析】根据题意，先求现在甲乙两筐的质量，把甲筐质量看作单位“1”，用乙筐比甲筐多的除以甲筐的质量即可。

【解答】解：24+4＝28（千克）

24﹣4＝20（千克）

（28﹣20）÷20

＝8÷20

=2

所以这时乙筐里的苹果比甲筐多25

故选：B。

【点评】本题主要考查分数除法的应用，关键找到单位“1”，利用关系式做题。

3．（2023秋?郑州期末）牛牛和东东分别在给下面两组图形涂色。结果是（）

A．东东涂的个数多 B．牛牛涂的个数多

C．涂的个数一样多

【考点】分数的意义和读写．

【专题】数感；运算能力．

【答案】A

【分析】牛牛涂的那一组有8个?，牛牛涂了8的14，即把8平均分成4份，涂了其中的一份，8÷4＝2（个），所以牛牛涂了2个。东东涂的那一组有12个?，东东涂了12的14，即把12平均分成4份，涂了其中的一份，12÷4＝3（个），所以东东涂了3个。3比

【解答】解：

牛牛涂了8的14，8÷4＝2（个），所以牛牛涂了2

东东涂了12的14，12÷4＝3（个），所以东东涂了3

答：东东涂的个数多。

故选：A。

【点评】本题考查了分数的意义。分数的意义：把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。

二．填空题（共3小题）

4．（2023秋?元氏县期末）B区有80个车位，平均分成8列。每个车位占总车位数的180，占每列车位数的110

【考点】分数的意义和读写．

【专题】分数和百分数；数据分析观念．

【答案】180，1

【分析】求每个车位占总车位数的几分之几，就是把总车位数80个看作单位“1”，即是把总车位数平均分成80份，每个车位占其中的1份，即每个车位占总车位数的180

占每列车位数的几分之几，就是