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初中语文“大单元”教学实践思考

目录

初中语文“大单元”教学实践思考（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1初中语文教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2大单元教学的优势与必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、大单元教学设计理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1整体性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2活动性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3综合性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、大单元教学实践策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1单元主题的选择与确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2教学目标的制定与分解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3教学内容的整合与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3.1语文知识点的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.3.2文学作品的关联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3.3实践活动的组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.4教学方法的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.4.1探究式学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.4.2合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.4.3情境教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.5评价方式的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.5.1过程性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.5.2综合性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.5.3自主评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

四、大单元教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.1.1单元主题及目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.1.2教学内容与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.1.3教学实施与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.2.1单元主题及目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.2.2教学内容与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.2.3教学实施与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

五、大单元教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.1学生学习成果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.2教师教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

5.3教学资源优化与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41