高中数学(人教B版)必修二同步讲义第4章第四章指数函数、对数函数与幂函数章末题型大总结(学生版+解析).docxVIP

第四章指数函数、对数函数与幂函数章末题型大总结

题型01指数、对数、幂的运算

解题锦囊

解题锦囊

(1)指数式的运算首先注意化简顺序,一般负指数先转化成正指数,根式化为指数运算,其次若出现分式则要注意分子、分母因式分解以达到约分的目的.

(2)对数运算首先注意公式应用过程中范围的变化,前后要等价,熟练地运用对数的三个运算性质并结合对数恒等式、换底公式是对数计算、化简、证明常用的技巧.

【典例1】（23-24高一上·云南昆明·阶段练习）计算：

(1)；

(2)．

【变式1】（24-25高一上·湖南长沙·开学考试）《孙子算经》中记载：“凡大数之法，万万曰亿，万万亿日兆．”说明了大数之间的关系：1亿万1万，1兆万万亿．若1兆，则m的值为（????）

【变式2】（23-24高一下·云南曲靖·阶段练习）若，则（????）

A． B． C． D．

【变式3】（24-25高一上·全国·随堂练习）的值为（????）

A． B． C．1 D．

【变式4】（23-24高一下·云南昆明·期中）下列等式正确的是（????）

A． B．

C． D．

题型02幂指对函数的定义域

解题锦囊

解题锦囊

（1）求幂函数、指数型与对数型函数的定义域主要通过构建不等式(组)来求解,有时解不等式(组)时要借助于指数、对数函数的单调性.

（2）涉及指数、对数函数的值域问题有两个类型,一是形如和的函数，一般要先求f(x)的值域，然后利用指数、对数的单调性求解;二是形如和的函数,则要根据和的范围,利用函数y=f(x)的性质求解.

【典例2】（23-24高一上·天津·期末）已知，求函数的定义域；

【变式1】（23-24高一上·安徽阜阳·期末）函数的定义域为.

【变式2】（23-24高一上·北京延庆·期末）函数的定义域为.

【变式3】（23-24高一下·云南玉溪·期末）函数的定义域为（????）

A． B． C． D．

题型03幂指对函数的值域

解题锦囊

解题锦囊

1、指数型复合函数值域的求法

（1）形如（，且）的函数求值域：令，将求原函数的值域转化为求的值域，但要注意“新元”的范围．

（2）形如（，且）的函数求值域：令，先求出的值域，再利用的单调性求出的值域．

2、对数型复合函数值域的求法

（1）形如（，且）的函数求值域：令，先求出的值域，再利用在上的单调性，再求出的值域．

（2）形如（，且）的函数的值域：令，先求出的值域，再利用的单调性求出的值域．

【典例3】（23-24高一上·安徽宣城·期末）已知函数，．

(1)当时，求函数的值域；

(2)设函数，若对任意，存在，使得，求实数m的取值范围．

【变式1】（23-24高一上·浙江杭州·期中）函数的值域为（????）

A． B． C． D．

【变式2】（24-25高一上·全国·随堂练习）函数的值域为.

【变式3】（23-24高一下·广西柳州·期中）函数在的最小值是．

【变式4】（23-24高一上·全国·期末）如果函数且在区间上的最大值是，则的值为（???）

A．3 B． C． D．3或

题型04指对型函数的单调性

解题锦囊

解题锦囊

1、复合函数单调性的规律：“同增异减”

若内外两层函数的单调性相同，则它们的复合函数为增函数；

若内外两层函数的单调性相反，则它们的复合函数为减函数．

2、具体判断步骤

（1）求出原函数的定义域；

（2）将复合函数分解为内层函数和外层函数；

（3）分析内层函数和外层函数的单调性；

（4）利用复合函数法“同增异减”可得出结论．

【典例4】（24-25高三上·黑龙江鹤岗·阶段练习）已知定义域为的函数是奇函数.

(1)求实数的值；

(2)判断函数的单调性，并用定义加以证明；

(3)若对任意的，不等式不成立，求实数的取值范围.

【变式1】（（23-24高一上·甘肃定西·期末）函数的单调递减区间是（????）

A． B． C． D．

【变式2】（23-24高一下·黑龙江哈尔滨·开学考试）已知函数，则函数的减区间是（????）

A． B．

C． D．

【变式3】（23-24高一下·广东河源·期中）设函数在区间上单调递减，则实数的取值范围是（????）

A． B． C． D．

【变式4】（24-25高三上·江苏南通·阶段练习）若函数在上单调递减，则实数的取值范围是（????）

A． B．

C． D．

【变式5】（多选）（23-24高一上·江苏连云港·期末）（多选）下列说法正确的是（???）

A．的最小值为

B．的递减区间是

C．的图象关于成中心对称

D．函数在上单调递增，则a的取值范围是

题型05幂指对函数的图象

解题锦囊

解题锦囊

对于图像的判断与选择可利用图像的变换，也要重视利用特殊点与选择题中排除法的应用

【典例5】（23-24