现代教师资讯素养资讯科技融入教学之心得分享.pptVIP

現代教師的資訊素養

資訊科技融入教學之心得分享台中市萬和國中梁志平老師係指老師運用相關的科技於課堂教學上和課後活動上。以培養學生「運用科技與資訊」的能力和「主動探索與研究」的精神。讓學生能「獨立思考與解決問題」，並完成「生涯規劃與終身學習」。資訊融入教學的意義01並不代表每位教師都要能架設教學網站。02只要懂得將過去文字（板書、投影片）、圖像（圖片、錄影帶）等素材，轉換成數位化素材。03甚至只是使用別人製作的成品。04透過電腦多媒體的呈現，在適當的時機，引用適當媒體，來進行教學。資訊科技融入教學01學者Jonassen在著作提到，學習資訊科技有三個階段的發展：03學電腦（LearningaboutComputer）02從電腦學（LearningfromComputer）04用電腦學（LearningwithComputer）資訊教育的發展歷程從電腦學（LearningfromComputer）01電腦輔助教學02從網路學03從某某學04探索知識?知識重整05學生利用資源網站與簡報軟體來從事學習06老師利用資源網站與簡報軟體做成教材後教學生07資訊教育的發展歷程學電腦（LearningaboutComputer）01電腦課程02現行措施?過渡措施03大多數學生是否自行使用電腦04電腦是學習工具，而非學習電腦05學術面向?應用面向06資訊教育的發展歷程電腦支援合作學習電腦支援知識探索資訊融入教學電腦支援反思學習電腦支援做中學用電腦（LearningwithComputer）電腦支援知識架構資訊教育的發展歷程01準備活動02發展活動03綜合活動04作業05補救教學資訊融入教學的時機抽象化的教材轉成視覺化的教材01需要培育從事實物演練的經驗02學校無法提供問題解決的環境03學校所欠缺老師的一些學科04引導學生學習動機05自我診斷與自我評量06學習能力的發展07社會技能的學習08資訊融入教學的範疇利用資訊科技作為呈現教學材料的媒介資訊科技為一種學習的內容資訊科技融入教學的方法利用資訊呈現教學材料的媒介教師利用資訊科技將學習材料呈獻給學生，作為引起動機、分組討論、教學的材料。例如教師將教學材料轉換成Word、Powerpoint、網頁等形式，上課時以電腦、電視、單槍投影機、錄影帶、VCD等呈現給學生。範例：01CAI軟體--新詩之旅楊喚的夏夜02圖片--漫畫偽鈔知多少03影片--動物的行為螞蟻04影片--英語歌曲教唱05動畫—藝術欣賞starrystarrynight06動畫--直流電動機原理07利用資訊呈現教學材料的媒介利用資訊呈現教學材料的媒介此種應用方式，以教師為主，學生接受訊息。因此教師必須熟悉所使用的軟硬體，並且能適當的安插於教學活動中。提升學生學習興趣與學習效果。資訊科技為一種學習的內容01讓學生具備利用資訊科技來拓展學習能力指導學生針對學習領域的某一主題，搜尋網路上的資源。如虛擬美術館、博物館、或相關主題的網站。整合相關資料，整理之後做成報告或口頭報告。0201資訊科技為一種學習的內容02範例：特定主題式--納莉颱風的追蹤報導。網路遠足--王者之王拿破崙資訊科技為一種學習的內容教師必須熟悉軟硬體及網際網路操作。熟悉各領域的學習內涵，才能設計適當的學習活動，以增進學習的成效。資訊素養--小小測驗01我有一台（常）專用的電腦。02我常利用電腦來完成教學相關事宜。03我曾上網蒐集教學相關資源，並配合教學使用。04我至少有一個常用的電子郵件信箱。05我每天都有去檢查電子郵件信箱的習慣。06教師應具備的資訊素養01操作技能02整合教學教師應具備的資訊素養操作技能01熟悉學校的各項資訊科技設備操作方式02例如：放影機、放映機、電腦、校園網路、校園電視系統、單槍投影機等硬體設備的單獨操作、整合操作、介面轉換。03方能將教學內涵以最適當的方式呈現。04教師應具備的資訊素養整合教學方面01熟悉各項軟體的使用方式02例如：Word、Excel、Powerpoint、繪圖軟體、網頁製作、電子郵件、離線瀏覽器等。03並且對教學內含與學習策略充分了解，方能將資訊科技與教學活動適當整合應用。04教師應具備的資訊素養01製作整合性教學資料，如網頁、Powerpoint、Word廣泛的利用電腦蒐集教學資料，如網際網路及其它的媒體素材評鑑適合的電腦輔助教學軟