《阿房宫赋》训练课件.pptx

第八单元责任与担当;文言必备知识;2.下列句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是();3.解释下列句中加点词语的古义和今义。;（5）楚人一炬，可怜焦土

古义：________今义：________;4.（2024江苏苏州阶段练习）下列各句中加点词语的活用情况相同的一项是();5.指出下列句子的特殊句式。;6.下列对有关词语及相关内容的解说，不正确的一项是();7.将下列句子翻译成现代汉语。;名篇名句默写;文言文阅读;时服，有司制造不谨，朕甚欲知之，已令区处。其将士春衣，从来非朝廷征发，皆本道

自备。朕不爱数十万匹物，但素无此例，不可独与范阳。’所称助修宫阙，皆是虚语，

若欲直挫其奸，宜云‘丁匠宜速遣来，已令所在排比供拟’。彼得此诏，必苍黄失图。若

且示含容，则云‘修宫阙事在有司，不假丁匠远来。’如是而已，不足劳圣虑也。”上悦，

从之。

……

上游戏无度，狎昵群小，善击球，好手搏，禁军及诸道争献力士又以钱万缗付内园

令召募力士昼夜不离侧又好深夜自捕狐狸。

性复褊急，力士或恃恩不逊，辄配流、籍没；宦官小过，动遭捶挞，皆怨且惧。

十二月，辛丑，上夜猎还宫，与宦官刘克明、田务澄、许文端及击球军将苏佐明、

王嘉宪、石从宽、阎惟直等二十八人饮酒。上酒酣，入室更衣，殿上烛忽灭，苏佐明等

弑上于室内。

（节选自《资治通鉴·唐纪五十九》，有删改）;材料二：

……使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一

炬，可怜焦土！

呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，

则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇

自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

（节选自杜牧《阿房宫赋》）;9.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面句子中相应位置的字母圈出来。

禁军及诸道争A献力士B又以钱C万缗付D内园E令召募力士F昼夜不离侧G又好深夜

H自捕狐狸。;【解析】正着断。先看A处，假设断开，“禁军及诸道争”，争什么？缺???宾语，

不能断开。B处，假设断开，“禁军及诸道争献力士”可以翻译为“禁军及各道争相进献大

力士”，语意通顺，应在B处断开。C处，假设断开，“又以钱”，用钱干什么了？语意不

通，不能断。D处，假设断开，“又以钱万缗付”，“付”后面缺少动作的对象，还是不完

整，不能断开。E处，如果断开，就是“又以钱万缗付内园”，语意通顺，意思是“又给内

园一万贯钱”，暂时先断开，往后看。F处，假设断开，“令召募力士”语意通顺，句子也

比较完整;假设不断，加上“昼夜不离侧”,句子成分就太复杂了，应该是先招募力士，然

后让力士“不离侧”，是两个动作，所以F处断开。G处，如果不断开，“昼夜不离侧”就与

“又好深夜自捕狐狸”连一起，但是二者的主语明显不一样，前者指的是力士，后者指的

是“上”，所以G处断开。H处，假设不断，“又好深夜自捕狐狸”语意通顺，H处不断。这

时发现我们已经断了四处，不符合题目要求，再回头去看E处，发现“又以钱万缗付内园”

和“令召募力士”的主语都是“上”，可以连接到一起合并为一句，所以最后E处不断。;倒着断。先看H处，假设不断，“又好深夜自捕狐狸”语意通顺，H处不断。G处，

假设不断，句子太长不通顺，而且“又”表示另起一件事，前面应该有停顿，G处断开。F

处，假设断开，“昼夜不离侧”好像也通顺，暂时先断开。E处，假设断开，“令召募力士”

好像语意也完整；如果不断，就变成了“内园令召募力士”了，主语是“内园”，对不对呢？

结合前文来看，根据语境，应该是“上”“令召募力士”，所以E处暂时先断开。D处，“内园”

不能单独成句，不断开。C处，“万缗”明显是用来说前面的“钱”的，也不断。B处，如果

断开，就是“又以钱万缗付内园”，语意完整，B处断开。A处，如果不断开，那就是“禁军

及诸道争献力士”，完整，所以A处不断开。此时发现已经断了四处，检查一下哪里可以

不断，E处，“又以钱万缗付内园”和“令召募力士”主语相同，可以合并为一句。;10.下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是();11.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是();【解析】先看选项，逻辑上四个选项都没有问题,和原文比对后发现B项“但被唐敬宗和

裴度察觉”这个说法有问题。具体分析B选项。;选项;12.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。;（2）性复褊急，力士或恃恩不逊，辄配流、籍没。;13.“文章合为时而著”，请结合材料一分析杜牧为何创作《阿房宫赋》。;