第三章护理学的基本概念郭逸群45讲解.pptx

第三章

护理学的基本概念

主讲人：郭逸群

学习目标

第三章∙护理学的基本概念

【知识目标】

1.掌握人、健康、环境与护理的概念。

2.理解四个基本概念的关系和内涵。

3.熟悉影响人健康的因素及科学的生活方式。

【技能、职业能力培养目标】

1.运用现代健康观和疾病观，发挥在健康保健事业中的作用。

2.举例说明如何通过调控医院环境以满足患者的需要。

3.运用所学知识，为患者创造安全、舒适的治疗环境。

【情感、态度等素质培养目标】

树立正确的护理价值观，充分认识护理基本概念对护理工作重要的指导价值。

目录

01.第一节人

02.第二节健康

03.第三节环境

04.第四节护理

前言

第三章∙护理学的基本概念

护理学中，人、环境、健康和护理被公认为影响和决定护理实践的四个最基本概念，其中核心是人。

第四节护理

第三章∙护理学的基本概念

第四节护理

一、护理的概念

1859年南丁格尔提出：

护理是把患者至于最佳环境中，主要通过改变环境使机体的本能发挥作用，恢复身心健康。

1980年美国护士协会又将护理定义为：护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题所产生的反应。

1966年弗吉尼亚.汉德森认为：护士的独特功能是协助患病的或健康的人，实施有利于健康、健康的恢复或安详死亡等活动。

1980年美国护士协会对护理的这一定义较好地表达了护理学的科学性和独立性，目前被大多数国家护理界认同和采用。

第三章∙护理学的基本概念

第四节护理

①护理的服务对象是整体的人；护理的最终目标是提高全人类的健康水平。

②护理研究的是人对健康问题的反应

③定义和护理程序紧密联系，护士通过应用护理程序进行评估、诊断、计划、实施和评价，完成对护理对象健康问题反应的诊断和处理。

护理新定义反映出护理的三个基本特征：

第三章∙护理学的基本概念

第四节护理

照顾

人道

帮助

二、护理的内涵

照顾是护理永恒的主题、是护理的核心。

护士是人道主义忠实的执行者。尊重个体，注重人性，一视同仁。

护患之间的帮助性关系是双向的

第三章∙护理学的基本概念

第四节护理

三、护理与健康的关系

（一）护理与健康促进的关系

1、进行健康教育

2、帮助认识影响健康的因素

3、帮助护理对象矫正不良的生活方式和不良行为。

4、倡导建立促进健康的环境

第三章∙护理学的基本概念

小结

1、护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应。2、护理的内涵：照顾、人道、帮助。

3、照顾是护理永恒的主题，是护理的核心。

第三章∙护理学的基本概念

1.关于护理的概念，描述不正确的是

A.护理是指帮助患者利用环境获得康复

B.护理是指帮助健康的人或患者保持或恢复健康

C.护理只能满足人的一般需要

D.护理工作必须应用科学方法

E.照顾永远是护理的核心

课堂练习

C

A1型选择题：

王美，女，25岁，新婚，在常规体检中发现患有乳腺癌，医生告知需要做乳腺癌根治术，请分析该疾病与治疗会给王美造成哪些影响?

第三章∙护理学的基本概念

思考题

这是一个副标题

感谢大家的聆听！

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