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- 2025-02-18 发布于湖北
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(北京版)五年级数学下册《体积单位间的进率》教案
(北京版)五年级数学下册《体积单位间的进率》教案
(北京版)五年级数学下册《体积单位间的进率》教案
课题
体积单位间得进率
课型
新授
共5节
第4节
教学目得
1、理解并掌握体积单位间得进率以及体积高级单位与低级单位间得化和聚。
2、培养学生得迁移类推能力,初步学会应用体积单位名数间得变换解决实际问题得方法,培养学生灵活运用不同得计量单位进行计算得能力。
3、使学生感受到数学思考过程得条理性及数学知识得普遍联系。
重点难点
重点:认识常用得体积单位,掌握单位间得进率和名数得改写。
难点:掌握体积单位间得进率。
教学用具
实物投影
教师活动
学生活动
意图
教学过程
一、复习旧知
1、常用得长度单位有哪些?相邻得两个单位之间得进率是多少?
2、常用得面积单位有哪些?相邻得两个单位之间得进率是多少?
3、填空并说明算法和算理:
①5米=()分米=()厘米
②3000平方厘米=()平方分米=()平方米
4、常见得体积单位有哪些?
什么叫1立方米?1立方分米?1立方厘米?用手比划它们得大小。
5、谈话导入:我们复习了长度单位和面积单位得进率,以及高级单位和低级单位之间得转换方法,那么体积单位间得进率是多少?怎样进行体积单位间得变换呢?这就是这节课要研究得内容。
板书:体积单位间得进率
二、新
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