2025统编版（2024）道德与法治小学一年级下册第三单元幸福一家人《第9课 这是我的家》说课稿.docxVIP

2025统编版（2024）道德与法治小学一年级下册第三单元幸福一家人《第9课这是我的家》说课稿

尊敬的各位评委、老师们：

大家好！今天我说课的内容是2025统编版（2024）道德与法治小学一年级下册第三单元《幸福一家人》中的《第9课这是我的家》。家庭是学生成长的第一环境，对一年级学生进行家庭观念的启蒙教育，有助于他们形成正确的价值观和情感认知。接下来，我将从教材、学情、教学目标等多个方面，详细阐述这堂课的设计思路。

教材分析

教材的地位和作用

《这是我的家》是统编版道德与法治一年级下册第三单元“幸福一家人”的开篇之课。本单元围绕家庭生活展开，旨在引导学生感受家庭的温暖，体会家人的关爱，培养学生对家庭的责任感和归属感。而本课聚焦于“认识家庭”这一主题，通过展示不同家庭的成员构成、生活场景等内容，引导学生了解自己家庭的特点，认识家庭成员之间的关系，从而激发学生对家庭的热爱之情。这不仅为后续学习家人的爱、我为家人做贡献等内容奠定基础，更对学生形成积极的家庭观念，促进其身心健康发展有着重要的启蒙意义。

教材内容结构

教材内容紧密联系学生的日常生活实际，从学生熟悉的家庭场景入手，如一家人围坐在一起吃饭、看电视、玩耍等。通过生动形象的图片、简洁明了的文字以及贴近生活的案例，引导学生思考家庭的含义和重要性。教材还设置了讨论、绘画、分享等活动环节，让学生在实际操作中亲身体验家庭