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读《重新认识课堂》——有感
因为孩子数学成绩起伏太大,我开始对数学学科进行关注,友人推荐贲友林老师的《重新认识课堂》这本书,读完这本书让我对课堂有了新的认识、新的领悟、新的反思。
理想的课堂是什么样子的?书中贲老师是这么说的:“课堂中,学生积极主动,善于倾听,勤于思考,敢于质疑,争先恐后地举手,自信大方地表达,或补充,或修正,或肯定,或质疑,充满有主见又不失童趣与深刻性的争辩。每一位学生都是知识、思想、方法的生产者,是学习的主人。这样的课堂生机勃勃、兴趣盎然,教师和学生都能得到发展和成长。”书中贲老师从“上课,教师要听学生‘讲’”,到学生“会讲”,教师“不讲”;从教师的提问之后,该请谁来回答,
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