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- 2025-02-18 发布于陕西
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********?诊断学?课程常德职业技术学院讲师郑双英学习目标一三二能规范进行Babinski的操作掌握Babinski征阳性表现的临床意义具有良好的职业道德和社会责任感学习内容一三二检查方法正常表现临床意义(一)检查方法1.体位患者仰卧双手置于身体两侧双下肢自然伸直2.站位检查者立于被检者右侧(2)由足跟向前至近小趾跖关节处转向砪趾侧3(1)检查者左手握患者踝部,右手用棉签划足底外侧(3)以同样方法检查对侧(一)检查方法(二)正常表现足趾屈曲(三)临床意义阳性表现趾背伸,余趾呈扇形展开。意义1.椎体束受损。2.1岁半以内的婴幼儿也可出现,不属于病理性。********
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