《春天在哪里》教学设计-人美版（2024）小学美术一年级下册.docxVIP

《春天在哪里》教学设计-人美版（2024）小学美术一年级下册

学校

授课班级

授课教师

教材分析

本课程选自新教材人教版（2024）小学美术一年级下册第一单元《春天的故事》中的《春天在哪里》。通过引导学生观察春天的景象，感受春天的美好，培养学生对自然和生活的热爱之情。同时，让学生学习运用各种美术形式表达对春天的印象，提高学生的想象力、创造力和动手能力。

教学设计理念

以学生为中心，充分发挥学生的主体作用。通过多种教学方法，如欣赏、讨论、实践等，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识和技能，培养学生的审美能力和创新精神。

教学目标

知识与技能目标：学生能够观察、发现春天的特征，