你是人间的四月天课件.pptx

你是人间的四月天;;(1)根据拼音写汉字，或给加着重号的字注音。;2.下列各句的朗读节奏划分有误的一项是(C);3.下列句子中加着重号词语的使用，不正确的一项是(C);4.下列对课文鉴赏及相关文学常识的表述，不正确的一项是(C);二、课外提升

5.(2023·承德宽城期末)下面这段文字中两处画线的句子有语病，请加以

修改。

《平凡的世界》主要讲述孙少安、孙少平兄弟的个人奋斗和自我精

神追求。①它是作家路遥呕心沥血，充满了正能量。书中既有孙家兄弟

在艰难生活中的奋勇挣扎，也有父子、同窗、同事、乡邻、恋人之间的

温情。②它的主要读者对象是适合青少年读的一本书。

(1)句①修改意见：?

(2)句②修改意见：?

?;6.下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是(C);7.学习了《你是人间的四月天》，九年级(1)班开展了以“诗与想象”

为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。;(2)诗人顾城说，感觉可以互换。一次，他看到太阳，于是“新鲜、

圆、红、早晨”等直觉一掠而过，最后到达甜而熟的“草莓”，于是就

写下“在早晨的篱笆上/有一枚甜甜的，红太阳”的诗句，我们由此看

到了诗人的“联想轨迹”。请你仿照示例，还原下面两句诗中诗人的“联想轨迹”。

诗句示例：在早晨的篱笆上/有一枚甜甜的，红太阳

联想轨迹示例：太阳—新鲜、红—草莓—甜甜的;①诗句：唱一首歌/水蓝水蓝的

联想轨迹：歌—、?—水蓝水蓝的

②诗句：蛙声在故乡的田野里/长势良好

联想轨迹：蛙声—、?—长势良好;(3)班上有个别同学认为举办朗诵会会耽误学习，对中考没有好处，因

此不想参加。请你对他们进行劝说。;;9.此诗的主旨是什么？;阅读课文选段，回答问题。

那轻，那娉婷，你是，鲜妍

百花的冠冕你戴着，你是

天???，庄严，你是夜夜的月圆。

雪化后那片鹅黄，你像；新鲜

初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦

水光浮动着你梦期待中白莲。

你是一树一树的花开，是燕

在梁间呢喃，——你是爱，是暖，

是希望，你是人间的四月天！;10.此诗没有抽象的思想，只有唯美的画面。试仿照示例写出三个形象

的画面。

示例：春光风舞图;11.选段运用了多种艺术手法，请选取一种做简

要的赏析。;二、课外提升

欣赏下面这首现代诗，回答问题。(7分)

雨伞

苏叔阳

你的命运就是陪伴乌云，

注定了要一生经受风雨。

你撑开整个身躯，

为他人创造一片干净天地，

却湿透了，你自己。;12.诗中的雨伞具有怎样的精神？(3分);13.诗人采用了多种表现手法刻画雨伞的形象。请任选一种，做简要分

析。(4分);;15.请用自己的语言，描绘下面的诗句所呈现的优美画面。(4分)