2024年春三年级语文下册第四单元习作我做了一项小实验教案新人教版.docxVIP

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习作·我做了一项小试验

教学目标：

1.借助图表回忆做试验的情景，将图表填写完整。

2.能够流畅地介绍自己做试验的情景。

3.把试验经过写清晰，并能细致生动地记录自己的视察过程。

4.适当加入做试验时的心情和好玩发觉等。

教学重点：把试验经过写清晰，并能细致生动地记录自己的视察过程。

教学难点：适当加入做试验时的心情和好玩发觉等。

教学打算：打算一只烧杯、一杯清水、一只生鸡蛋、一盘盐、一把汤匙

教学时数：2课时

教学过程：

第一课时

导语：

世界上什么最奇妙？科学的力气最奇妙。科学，能让太阳为人类烧水、煮饭，能让机器人代替潜水员到海底探险。科学，能让远隔重洋的亲人面对面地对话……科学能够变更世界，科学能够创建将来。今日，我们做一个科学小试验。

【设计意图：虽然是小试验，但开头就激发学生对科学的爱好，或许因为此次试验学生酷爱了科学。】

培育思维

1.试验起先前，你想说什么？

2.做这个小试验，须要打算哪些器材？谁能说一说，请用上数量词。

【设计意图：练习了数量词的用法，让学生养成规范用词的好习惯。】

3.首先先看老师做，然后再分组做。你做的时候留意视察、思索。因为做完试验后还要进行小组间的竞赛。竞赛内容是说一说你是怎么做试验的？做试验的过程中看到了什么？想到了什么？（板书：做、看、想）

【设计意图：先明确要求，就是明确了目的，再进行试验，有的放矢